Зворотній зв'язок за матеріалами вебінару

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Що є спільним для всіх вундеркіндів, що їх об'єднує?

Високий рівень пам'яті

Багата уява

Бажання пізнавати

Специфічність сприйняття

Який із стереотипів щодо обдарованості є найбільш небезпечним?

Вчити обдарованих дітей - справжнє задоволення, і спілкування з ними легке та приємне

Немає нездатних дітей, є нездатні вчителі

Задатки перетворюються в здібності лише в процесі діяльності, і саме діяльність є основа розвитку здібностей

Обдаровані діти - ті,хто здобуває знання легко і швидко

З якого віку дитини можна стверджувати про наявність у неї яскравих здібностей (обдарованості)?

1-2 роки

2-3 роки

3-4 роки

4-5 років

5-6 років

Наведіть приклад сприятливої ситуації для розвитку пізнавальної активності дітей

Пряма виховна дія: подивись на це, пограй ось в цю гру

Саморозвиток дитини- можливість дитині самій вибрати гру,яка їй подобається

Вказування дитині на певні правила поведінки: це не бери, туда не йди (розіб'єш, впадеш) і т.д.

Перекладання відповідальності на вихователя/вчителя - користуючись їхніми вказівками

Який із перерахованих нижче є одним із самих потужних засобів, який вбиває в дітей пізнавальну активність?

Участь у відкритих уроках

Ствердження,що вчитись - це обов'язок дитини

Оцінювання знань дітей

Незатребуваність інтелектуалів у нашому суспільстві

Submit

Clear form

This content is neither created nor endorsed by Google.