The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser.Dismiss

تقويم حصة تطبيقية افتراضية.
9 responses
Loading...
Loading responses…
اسم المعلم :
Copy chart
No responses yet for this question.
١- يوظِّف المعلم  تمهيدًا مناسبًا يحقق إثارة الدافعية لتعلم المهارات الجديدة.
Copy chart
No responses yet for this question.
٢- يستخدم المعلم اللغة الفصحى الميسرة بما يناسب مستوى الطلاب.
Copy chart
No responses yet for this question.
٣- يُعرِّف المعلم الطلاب أهداف الدرس.
Copy chart
No responses yet for this question.
٤- يطرح المعلم أسئلة تأملية تنمي مهارات التفكير العليا.
Copy chart
No responses yet for this question.
٥- يوفر المعلم أنشطة صفية تناسب الطلاب الفائقين لتعزيز مواطن القوة.
Copy chart
No responses yet for this question.
٦- يوفر المعلم أنشطة صفية تناسب الطلاب الضعاف لمعالجة جوانب الضعف.
Copy chart
No responses yet for this question.
٧- يوظف المعلم دور التعلم الذاتي بمنهجية.
Copy chart
No responses yet for this question.
٨- يربط المعلم المادة بمواقف حياتية من بيئة الطلاب.
Copy chart
No responses yet for this question.
٩- يقوِّم المعلم أهداف الدرس بأساليب التقويم المختلفة.
Copy chart
No responses yet for this question.
١٠- يستخدم المعلم وسائل تعليمية مبتكرة (غير تقليدية).
Copy chart
No responses yet for this question.
١١- يفعِّل إستراتيجيات التعلم النشط المناسبة للطلاب والدرس وطبيعة التعلم عن بعد.
Copy chart
No responses yet for this question.
١٢- يعزز المعلم استجابات الطلاب بأساليب تربوية متنوعة.
Copy chart
No responses yet for this question.
١٣- مستوى تحقق أهداف الدرس (ماذا تعلمنا من الدرس؟).
Copy chart
No responses yet for this question.
١٤- إغلاق الدرس بواجب تطبيقي أو بحثي.
Copy chart
No responses yet for this question.
١٥- مستوى تفاعل المعلم مع المنصة.
Copy chart
No responses yet for this question.
إيجابيات الحصة من وجهة نظرك.
No responses yet for this question.
فرص التحسين من وجهة نظرك.
No responses yet for this question.
نشكر لك حسن مشاركتك.
This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

.