Request edit access
ASAP: chestionar unități de învățământ - model
Bună ziua!

Vă mulțumim pentru decizia de a vă alătura proiectului ASAP - Armata Selectării Atente a Plasticului! Pentru a începe implementarea programului de colectare separată în școlile din orașul dumneavoastră, este necesar ca fiecare unitate de învățământ aflată în subordinea Primăriei să completeze chestionarul de mai jos. Scopul acestui chestionar este de a contura situația reală a infrastructurii școlare pentru colectarea  separată a deșeurilor reciclabile și de a vedea care este nivelul de colectare  separată din aceste unități de învățământ.

Timpul necesar completării chestionarului este de 10 minute.

Vă mulțumim!

Sign in to Google to save your progress. Learn more
1. Numele complet și oficial al unității școlare în numele căreia răspundeți la prezentul chestionar: *
2. Care este structura unității de învățământ pe care o reprezentați? *
Required
3. Menționați numărul total al sălilor de clasă pe care unitatea de învățământ îl are: *
4. Vă rugăm să menționați numărul total de elevi care învață în unitatea de învățământ în acest an școlar: *
5. În unitatea de învățământ pe care o reprezentați există recipiente destinate colectării  separate? *
6. Dacă există, vă rugăm să ne specificați dacă acestea sunt diferențiate pe coșuri de interior (ex: pubele mici de 50 L / 60 L pentru sălile de clasă) și pe tomberoane mari de exterior (ex: pubelă de 240 L / 120 L / clopot): *
Required
7. Dacă există coșuri mici pentru sălile de clasă / coridoare / grupuri sanitare pentru colectarea  separată, vă rugăm să ne specificați tipul lor (Ex. coș mic de 50 de L din plastic sau din metal): *
8. De asemenea, vă rugăm să ne specificați dacă acestea sunt diferențiate pe trei fracții (bifați doar culorile pentru care există coșuri mici în interiorul școlii, dedicate colectării  separate ): *
Required
9. Vă rugăm să specificați numărul total al coșurilor mici care se regăsesc în unitatea de învățământ pentru colectarea  separată și defalcat pe bucăți câte coșuri galbene - pentru plastic & metal, câte coșuri albastre - pentru carton & hârtie și câte coșuri verzi - pentru sticlă (Ex: TOTAL = 78 coșuri. Galbene = 26 bucăți, Albastre = 26 bucăți, Verzi = 26 bucăți): *
10. Vă rugăm să ne specificați unde sunt acestea amplasate în școală specificând și numărul total de camere/spații (Ex: în fiecare clasă SAU pe coridor SAU în grupurile sanitare, în total sunt 18 spații): *
11. Dacă există pubele / tomberoane mari pentru exterior / curtea școlii vă rugăm să ne specificați tipul lor (Ex. tomberon de 240 L / tomberon de 120 L sau clopot din plastic din metal): *
12. De asemenea, vă rugăm să ne specificați dacă acestea sunt diferențiate pe trei fracții (bifați doar culorile pentru care există pubele în exteriorul școlii, dedicate colectării  separate): *
Required
13. Vă rugăm să specificați numărul total al pubelelor / tomberoanelor care se regăsesc în exteriorul unității de învățământ pentru colectarea  separată, menționând și defalcat tipul lor/culorile lor (Ex: TOTAL = 3 tomberoane, Galben/plastic & metal = 1 bucată, Albastru/hârtie & carton = 1 bucată, Verde/sticlă = 1 bucată): *
14. Vă rugăm să ne specificați unde sunt amplasate pubelele / tomberoanele mari în exteriorul școlii (Ex: în curtea școlii cu acces facil sau nu pentru personalul de la salubritate): *
15. Cum și de către ce instituție au fost achiziționate pubelele (coșurile mici din interior și tomberoanele din exterior) pentru colectarea  separată din unitatea de învățământ pe care o reprezentați? (Ex. Pubelele au fost achiziționate din bugetul local de către Administrația Școlilor): *
16. La momentul introducerii obligativității colectării  separate în unitatea de învățământ pe care o reprezentați, cum a fost comunicată această măsură în școală pentru cadrele didactice și elevi? A existat o campanie de comunicare dedicată? Dacă da, vă rugăm să ne specificați prin intermediul căror canale și prin ce tip de materiale ați comunicat această măsură: *
17. În cadrul unității de învățământ pe care o reprezentați cum vă asigurați că se respectă normele de colectare separată pentru a putea fi reciclată o cantitate cât mai mare de deșeuri din cele colectate? *
18. Care este persoana responsabilă de colectarea separată în unitatea de învățământ pe care o reprezentați. Vă rugăm să specificați doar numele și funcția: *
19. Care este mecanismul de colectare în școală, adică traseul intern al deșeurilor, de când sunt ele colectate separat de către elev și până ajung în tomberoanele exterioare pentru a fi preluate de către firma de salubritate în vederea reciclării lor? *
20. Vă rugăm să specificați numele firmei de salubritate cu care unitatea de învățământ are contract încheiat pentru preluarea deșeurilor colectate separat: *
21. Vă rugăm să specificați numele firmei de salubritate cu care unitatea de învățământ are contract încheiat pentru preluarea deșeurilor menajere: *
22. Care este frecvența cu care firma de salubritate ridică deșeurile colectate separat în unitatea de învățământ pe care o reprezentați? De asemenea, vă rugăm să specificați și ziua din săptămână când deșeurile sunt colectate de către firma de salubritate. (Ex: o dată pe săptămâna / joia SAU la cerere de fiecare dată când școala îi solicită): *
23. Pe câte fracții sunt colectate deșeurile reciclabile de către firma de salubritate? *
Required
24. Unitatea de învățământ pe care o reprezentați are un mecanism de raportare a cantității de deșeuri colectate în vederea reciclării? Dacă da, care este acesta? (Ex: Bonurile de colectare pe care le emite firma de salubritate la ridicarea pubelelor sunt centralizate pentru a ține o evidență clară a cantității de deșeuri reciclabile pe care școala o produce într-un an școlar, etc.): *
25. De când a fost implementată măsura colectării separate în școală, elevii, cadrele didactice sau personalul auxiliar și-au exprimat în vreun fel opinia – negativă sau pozitivă – legată de sistemul de colectare sau de preluare a deșeurilor în privința reciclării? *
26. Care sunt mediile de comunicare din școală – formale sau informale / oficiale sau neoficiale – dintre cadrele didactice și elevi? (Ex. Comunicarea directă din orele de dirigenție, avizierul școlii, e-mail, grupuri de Whats app / Facebook etc.) *
27. Vă rugăm să specificați numele și contactul (email și nr. telefon) persoanei responsabile de colectarea separată în unitatea de învățământ. *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Google Forms