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Exposición sobre la App de reconocimiento de fósiles
Este formulario servirá para evaluar las actividades. Primero selecciona a qué compañero/a evalúas y después, para cada aspecto, elige la descripción que más coincida con su actividad
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Alumno/a que se evalúa
Alumno/a que se evalúa
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alumno2
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Interés y diseño audiovisual
Interés y diseño audiovisual
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EXPERTO: Ha sido muy interesante con atractivos recursos audiovisuales.
AVANZADO: Interesante y con un buen diseño de los recursos visuales.
APRENDIZ: En algunas diapositivas hay recursos interesantes.
NOVEL: En la mayoría de las diapositivas no hay recursos (fotos o vídeos)
Interés y diseño audiovisual
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1.
Interés y diseño audiovisual
2.
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EXPERTO: Ha sido muy interesante con atractivos recursos audiovisuales.
AVANZADO: Interesante y con un buen diseño de los recursos visuales.
APRENDIZ: En algunas diapositivas hay recursos interesantes.
NOVEL: En la mayoría de las diapositivas no hay recursos (fotos o vídeos)
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Velocidad
Velocidad
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EXPERTO: La exposición ha sido correcta en toda la exposición.
AVANZADO: En la mayoría de los momentos la velocidad es correcta.
APRENDIZ: En algunos momentos es buena y en otros no.
NOVEL: Velocidad muy rápida o muy lenta.
Velocidad
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Velocidad
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EXPERTO: La exposición ha sido correcta en toda la exposición.
AVANZADO: En la mayoría de los momentos la velocidad es correcta.
APRENDIZ: En algunos momentos es buena y en otros no.
NOVEL: Velocidad muy rápida o muy lenta.
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Fluidez y tipo de expresión
Fluidez y tipo de expresión
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EXPERTO: No se traba en ningún momento y se nota que no lee las hojas de la presentación.
AVANZADO: Se traba en algún momento o lee en algún momento y expresa la mayoría con sus palabras.
APRENDIZ: Se traba algunas veces o lee la mayor parte.
NOVEL: Se traba con frecuencia o lee siempre las hojas de la presentación.
Fluidez y tipo de expresión
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1.
Fluidez y tipo de expresión
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EXPERTO: No se traba en ningún momento y se nota que no lee las hojas de la presentación.
AVANZADO: Se traba en algún momento o lee en algún momento y expresa la mayoría con sus palabras.
APRENDIZ: Se traba algunas veces o lee la mayor parte.
NOVEL: Se traba con frecuencia o lee siempre las hojas de la presentación.
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Contenido
Contenido
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EXPERTO: La información que transmite es correcta y centrada en el tema.
AVANZADO: La información que transmite tiene que ver con el tema pero tiene algunas incorrecciones.
APRENDIZ: La información que transmite tiene que ver con el tema pero hay incorrecciones.
NOVEL: El contenido no es correcto o no es adecuado en su mayoría.
Contenido
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Contenido
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EXPERTO: La información que transmite es correcta y centrada en el tema.
AVANZADO: La información que transmite tiene que ver con el tema pero tiene algunas incorrecciones.
APRENDIZ: La información que transmite tiene que ver con el tema pero hay incorrecciones.
NOVEL: El contenido no es correcto o no es adecuado en su mayoría.
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Saludo introducción y despedida
Saludo introducción y despedida
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EXPERTO: Saluda, introduce su exposición y se despide correctamente.
AVANZADO: Saluda se despide correctamente pero no realiza una correcta introdución su exposición
APRENDIZ: No saluda o se despide correctamente y no realiza una correcta introdución su exposición.
NOVEL: No saluda ni se despide correctamente y/o no realiza una correcta introdución su exposición.
Saludo introducción y despedida
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Saludo introducción y despedida
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EXPERTO: Saluda, introduce su exposición y se despide correctamente.
AVANZADO: Saluda se despide correctamente pero no realiza una correcta introdución su exposición
APRENDIZ: No saluda o se despide correctamente y no realiza una correcta introdución su exposición.
NOVEL: No saluda ni se despide correctamente y/o no realiza una correcta introdución su exposición.
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Comentarios
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