שאלון פרטים כלליים
שלום רב,
שמנו אלינור ומאירה ואנו סטודנטיות לתואר ראשון במחלקה לחינוך ופסיכולוגיה באוניברסיטה הפתוחה.
במסגרת לימודינו אנו עורכות מחקר שמטרתו להבין את אופי הקשר בין בעיות התנהגות של ילדים, חשיפתם למדיה ואיכות השינה שלהם.
נודה לך אם תסכים/י להשתתף במחקר שלנו במידה והינך הורה לילד/ה בגילאי 3-7 (גיל הגן).
שאלון זה נועד לצורך איסוף מידע כללי עליך ועל ילדך למטרות המחקר.
חשוב שמילוי התשובות יהיה נכון לגביך בלבד, אין תשובות נכונות או לא נכונות.
בעוד שאנו מבקשות שתשתדל לענות על כל השאלות אתה רשאי להפסיק את השתתפותך בכל שלב.
אין כל צורך לציין את שמך או פרטים מזהים ולמערכת אין כל דרך לדעת מי ממלא כל שאלון.
כלומר, כל תשובותיך יישמרו באופן אנונימי לחלוטין ולא תהיה לנו דרך לדעת מה ענית.
אם תחוש אי נוחות תוך כדי מילוי השאלון אתה רשאי להפסיק למלאו בכל עת שתחפוץ.
השאלון מנוסח בלשון זכר אך מיועד לבני שני המינים כאחד.
בכל שאלה ניתן לפנות אלינו במייל:. elinor.meira@gmail.com
 
תודה על שיתוף הפעולה,
אלינור אקסטרמן ומאירה בנדטסון.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
גיל: *
מין: *
Required
מצב משפחתי: *
Required
מספר ילדים: *
מספר שנות לימוד:
האם הינך אקדמאי:
גיל הילד עליו הנך ממלא את השאלון: *
מין הילד: *
Required
שאלון חשיפה למדיה לילדים
השאלון הבא נועד על מנת לבדוק את מידת החשיפה של ילדך למדיה במהלך היום. ענה/י על השאלות הבאות בהסתמך על שבוע טיפוסי בחיי ילדך.
אנא סמן כמה זמן ביום  טיפוסי ילדך מבצע את הפעולות הבאות: *
לעולם לא
פחות משעה
1-2 שעות ביום
3-4 שעות ביום
יותר מ-4 שעות ביום
1. צופה בטלוויזיה (או ווידאו, DVD)
2. משחק במחשב (או צופה בסרטונים במחשב)
3. משחק במשחקי ווידאו/פלייסטיישן/Xbox
4. צופה/משחק בסמארטפון או בטאבלט (iPhone, iPad או אחרים)
אנא סמן מהן השעות המאוחרות ביותר ביום טיפוסי בהן ילדך מבצע את הפעולות הבאות: *
לפני 12:00
12:00-16:00
16:00-18:00
18:00-20:00
20:00-22:00
אחרי 22:00
לא רלוונטי
1. צופה בטלוויזיה (או ווידאו, DVD)
2. משחק במחשב (או צופה בסרטונים במחשב)
3. משחק במשחקי ווידאו/פלייסטיישן/Xbox
4. צופה/משחק בסמארטפון או בטאבלט (iPhone, iPad או אחרים)
אנא סמן אילו מאמצעי המדיה הבאים קיימים בבית ובחדר השינה של הילד: *
Required
האם כשילדך הולך לישון, הסמארטפון או הטאבלט (iPhone, iPad או אחרים) נמצאים בחדר השינה שלו (במידה וקיימים)? *
האם ילדך נרדם בלילה תוך כדי צפייה בטלוויזיה/במחשב/בטאבלט? *
מהי השעה בה ילדך הולך לישון בדר"כ: *
לפני 20:00
20:00-21:00
21:00-22:00
אחרי 22:00
שעות
שאלון הרגלי שינה לילדים
הטענות הבאות קשורות להרגלי השינה של ילדך ולקשיים אפשריים הקיימים בשנתו. ענה/י על השאלות הבאות בהסתמך על שבוע טיפוסי בחייך ובחיי ילדך. אלא אם מצוין אחרת, סמן/י "תמיד" אם ההתנהגות מתקיימת כל לילה, "בדרך כלל" אם ההתנהגות מתקיימת 5-6 פעמים בשבוע, "לפעמים" אם ההתנהגות מתקיימת 2-4 פעמים בשבוע, "לעיתים נדירות" אם ההתנהגות מתקיימת פעם בשבוע, ו"לעולם לא" אם ההתנהגות מתקיימת פחות מפעם בשבוע.
תהליך ההשכבה לישון - מה השעה בה ילדך הולך לישון בדר"כ: *
באמצע השבוע
תהליך ההשכבה לישון - מה השעה בה ילדך הולך לישון בדר"כ: *
בסוף שבוע
תהליך ההשכבה לישון *
תמיד
בדרך כלל
לפעמים
לעיתים נדירות
לעולם לא
1. הילד נרדם תוך 20 דקות מהרגע שהלך לישון.
2. הילד נרדם לבד במיטה שלו.
3. הילד נרדם במיטת ההורה או האח.
4. הילד צריך חפץ מסוים כדי להירדם (בובה, שמיכה מיוחדת).
5. הילד צריך את נוכחות ההורה כדי להירדם.
6. הילד מתנגד ללכת לישון כשאומרים לו.
7. הילד מפחד לישון בחושך.
התנהגות במהלך הלילה- מהי כמות הזמן הממוצעת שילדך ישן בלילה: *
מהי כמות הזמן הממוצעת שילדך ישן במהלך היום: *
התנהגות במהלך הלילה *
תמיד
בדרך כלל
לפעמים
לעיתים נדירות
לעולם לא
1. הילד חסר מנוחה וזז הרבה במהלך השינה.
2. הילד עובר למיטה של מישהו אחר במהלך הלילה (הורה, אח).
3. הילד נרדם במיטת ההורה או האח.
4. הילד חורק שיניים במהלך הלילה (ייתכן ורופא השיניים אמר לך זאת).
5. הילד נוחר חזק.
6. הילד ישן שנת צהריים.
7. הילד מתעורר פעם אחת במהלך הלילה.
8. הילד מתעורר יותר מפעם אחת במהלך הלילה.
ההתעוררות בבוקר-מהי השעה בה הילד בדרך כלל מתעורר בבוקר באמצע שבוע: *
ההתעוררות בבוקר- מהי השעה בה הילד בדרך כלל מתעורר בבוקר  בסוף שבוע: *
ההתעוררות בבוקר *
תמיד
בדרך כלל
לפעמים
לעיתים נדירות
לעולם לא
1. הילד מתעורר בעצמו.
2. הילד מתעורר מאוד מוקדם בבוקר (או מוקדם ממה שנחוץ).
3. הילד נראה עייף במהלך היום.
4. הילד נרדם בזמן פעילות.
שאלון להתנהגות הילד
בעמודים הבאים יוצגו לפניך פריטים שונים המתארים תגובות שונות של ילדים במצבים שונים. נשמח אם תציין/ני מהי התגובה השכיחה של ילדך במצבים אלו. כמובן שאין תגובות "נכונות", ילדים שונים בתגובותיהם, ועל הבדלים אלו אנו מנסים ללמוד. בבקשה קרא/י כל פריט והחלט/החליטי האם הוא "נכון" או "לא נכון" לגבי תגובת ילדך, בשישה חודשים האחרונים.

הילד שלי: *
מאוד נכון
נכון
קצת נכון
לא-נכון אך גם לא לא-נכון
לא כל כך נכון
לא נכון
לגמרי לא נכון
לא רלוונטי
תמיד נראה נמהר מאוד להגיע ממקום אחד לאחר.
נהיה מתוסכל בקלות כאשר מונעים ממנו לעשות דבר מה שהוא רוצה.
מרוכז מאוד כאשר הוא מצייר או צובע.
נהנה להחליק במגלשות תלולות ומפעילויות הרפתקניות אחרות.
מוטרד מחתך קטן או מכה קלה.
מתכונן לטיולים ויציאות על ידי תכנון מוקדם של הדברים שהוא יצטרך.
לעתים קרובות "קופץ" לתוך סיטואציות חדשות.
נוטה להתעצב אם תוכניות משפחתיות מתבטלות או לא יוצאות לפועל.
אוהב ששרים לו.
נראה שהוא מרגיש בנוח כמעט עם כל אדם.
הילד שלי: *
מאוד נכון
נכון
קצת נכון
לא-נכון אך גם לא לא-נכון
לא כל כך נכון
לא נכון
לגמרי לא נכון
לא רלוונטי
פוחד מגנבים או ממפלצות.
שם לב כאשר הוריו לובשים בגד חדש.
מעדיף פעילות שקטה על פני משחק פעלתני.
כאשר הוא כועס זה נמשך 10 דקות או יותר.
כאשר הוא בונה או מרכיב משהו, הוא שקוע מאוד במה שהוא עושה ועובד הרבה זמן.
אוהב להתנדנד חזק וגבוה.
נראה מדוכא כאשר אינו מסוגל להצליח במשימה מסוימת.
עוקב אחר הוראות בצורה טובה.
לוקח לו זמן רב להיכנס לסיטואציות חדשות.
רק לעתים נדירות, "מתבכיין" ומתלונן כאשר הוא חולה.
הילד שלי: *
מאוד נכון
נכון
קצת נכון
לא- נכון אך גם לא לא-נכון
לא כל כך נכון
לא נכון
לגמרי לא נכון
לא רלוונטי
נהנה מצלילי מילים, כמו בחרוזים שבשירי ילדים.
לעתים ביישן אפילו בקרבת אנשים שהוא מכיר זמן רב.
מאוד קשה לנחם אותו כאשר הוא מתרגז.
מבחין מיד אם יש חפץ חדש בסלון.
הוא מלא באנרגיה אפילו בערב.
אינו מפחד מהחושך.
לעתים הוא שקוע בהתבוננות על ספר תמונות והוא מתסכל עליו במשך הרבה זמן.
לא אוהב משחקים פראיים וקולניים.
אינו מוטרד במיוחד מחתך קטן או חבלה קלה.
ניגש באיטיות ובזהירות למקומות שנאמר לו שהם מסוכנים.
הילד שלי: *
מאוד נכון
נכון
קצת נכון
לא-נכון אך גם לא לא נכון
לא כל כך נכון
לא נכון
לגמרי לא נכון
לא רלוונטי
נוהג 'לקחת את הזמן', ואינו ממהר להחליט מה לעשות הלאה.
מתעצבן כאשר הוא לא מוצא משהו שהוא רוצה לשחק איתו.
נהנה מפעילות עדינה וקצבית, כמו נדנוד או נענוע.
לעתים מפנה ראש בביישנות כאשר הוא מוצג בפני זרים.
נעשה מצוברח כאשר קרובים אהובים או חברים מתכוונים לעזוב לאחר ביקור.
מציין כאשר ההורה משנה את הופעתו.
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Google Forms