Request edit access
JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.
KUESIONER EVALUASI AKHIRPERKULIAHAN
Dalam rangka meningkatkan kualitas pelayanan dosen dalam proses pembelajaran, dengan ini Kami meminta bantuan mahasiswa untuk mengisi Kuesioner Evaluasi akhir Perkuliahan di Semester Ganjil yang akan digunakan untuk perbaikan dan peningkatan kualitas Proses Belajar Mengajar berikutnya. Mohon mahasiswa untuk mengisi kuesiOner dengan sebenar-benarnya.
Petunjuk pengisian : Beri tanda (klik) pada Kolom Skor sesuai dengan penilaian Saudara.
Sign in to Google
to save your progress.
Learn more
* Indicates required question
. .
Mata Kuliah
*
Choose
Pendidikan Pancasila
Pendidikan Agama Islam
Bahasa Inggris
Bahasa Indonesia
ISBD
Pengantar Ilmu Ekonomi Mikro
Pengantar Akuntansi
Pengantar Akuntansi 1
Pengantar Ekonomi Pembangunan
Aspek Hukum dalam Ekonomi
Statistik
KOmputer Bisnis 1
Teori Ekonomi Mikro
Ekonomi Koperasi
Bank Lembaga Keuangan Lainnya
Prilaku Keorganisasian
Akuntansi Keuangan I
Perekonomian Indonesia
Manajemen Keuangan II
Manajemen Pemasaran II
Ekonomi Manajerial
Perencanaan & Pengembangan SDM
Manajemen Operasional
Perilaku Konsumen
Riset Sumber Daya Manusia
Akuntansi Biaya II
Perpajakan
Akuntansi Pemerintahan
Akuntansi Keuangan Lanjutan
Manajmen
Ilmu Alamaiah Dasar
PKL
Manajemen Strategi
Studi Kelayakan Bisnis
Ekonomi Internasional
Kewirausahaan
Seminar Manajemen Pemasaran
Seminar Manajemen Keuangan
Seminar SDM
Seminar Manajemen Operasional
Manajemen risiko
Sistem informasi Akuntansi
Perekonomian Indonesia
Teori Akuntansi
Auditing II
Manajemen
SPM
Seminar Akuntansi
Semester
*
Choose
I
III
V
VII
Tahun Akademik
*
Choose
2018/2019
2019/2020
2020/2021
2021/2022
2022/2023
2023/2024
2024/2025
2025/2026
2026/2027
2027/2028
2028/2029
2029/2030
Program Studi
*
Choose
Manajemen
Akuntansi
Dosen Pengampu
*
Choose
Dr. H. Enas, SE. MM
Dr. H. Sukomo, Drs. M.Si
Dr. Apri Budianto, MM
Dede Abdul Rozak, SE.MM
Ali Muhidin, SPd.MM
Dani Usmar, SE.M.Si
Nurdiana Mulyatini, SE.MM
Dr. H. Oyon Saryono, MM
Dr. H. Yusuf Iskandar, SE.MM
Dr. Nana Darna, SE.MM
Dr. Hj. Aini Kusniawati, MM
Benny Prawiranegara, SE.MM
Risna Kartika, SE.MM
Dendy Syaiful Akbar, SE.M.Si
Eva Faridah, SE.M.Si
M. Aziz Basari, S.Sos. MM
Kasman, Drs. MM
Elin Herlina, S.Pd.MM
Mohamad Apip SE.M.Si
Dr. Kusnendi, M.Si
Muhtar Abdul Kader, SE.MM
Mujaddid Faruk, SE.MM
H. Rony Marsiana, SE.MM
Hj. Iyus Yustini, S.Pd. MM
Hj. Renny Sri Purwanti, S.Pd.MM
Hj. Nina Herlina, Ir.MM
Faizal Haris Eko Prabowo, SE.MM
Marlina Nurlestari, SE.MM
Anisa Lisara, S.Pd.MM
Wiwin Setianingsih, SE.MM
Andi Rustandi, S.Pd. M.Pd
Deden Syarifudin, ST.MM
Darusman Syirwan, Drs,
Dr. Endang Mulyadi, M.Pd
Dr. H. Rahmat Hidayat, M.Pd
Dwi Laila R. SE.MM
Enjang Nursolih, SH.MM
Lia Yulia, ST. MM
Irfan Faris Budiana, SE.MAk
Irfan Nursetiawan, S.Pd. M.Pd. M.Si
Hj. Elis Badriah, SE.M.Ak
Lia Yulisma, S.Pd.M.Pd
Nandang Fauzi, SE.MM
Purnama Sari, SE.M.Ab
Retno Dyah Pekerti, SE.M.Ak
Toto SE.MM
Iwan Setiawan, SE.MM
Dr. Rahmat, M.Pd
R. Ainurofik, SE.MM
Persiapan Mengajar (Menyampaikan silabi dan rencana perkuliahan di awal perkuliahan
*
Tidak Terencana
1
2
3
4
5
Sangat Terencana
Penguasaan materi Perkulihan
*
Tidak menguasi
1
2
3
4
5
Sangat Menguasai
Relevansi Materi Dan Tujuan Perkuliahan
*
Tidak Relevan
1
2
3
4
5
Sangat Relevan
Pendekatan Dan Metode Pembelajaran
*
Monoton
1
2
3
4
5
Sangat Inovatif
Media Dan Alat Pembelajaran
*
Tidak Variatf
1
2
3
4
5
Sangat Variatif
Sumber Belajar (Buku Teks, Referensi, Lingkungan, Masyarakat, Media Massa, Dll).
*
Monoton
1
2
3
4
5
Mutakhir dan Kontekstual
Penilaian Hasil Belajar (UTS dan UAS)
*
Tidak objektif
1
2
3
4
5
Sangat Objektif
Penilaian Proses Belajar (Diskusi , Observasi, Praktikum)
*
Tidak Dinilai
1
2
3
4
5
Dinilai
Pemberian Tugas Perkuliahan
*
Tidak terstruktur
1
2
3
4
5
Jelas dan terstruktur
Manajemen/ Pengelolaan Kelas
*
Tidak Mampu
1
2
3
4
5
Sangat mampu Mengelola
Antusiasme Dan Motivasi Mengajar
*
Tidak Antusias
1
2
3
4
5
Sangat antusias
Penciptaan Iklim Belajar
*
Tidak kondusif
1
2
3
4
5
Sangat Kondusif
Kedisiplinan (Kehadiran Dan Ketepatan Waktu Perkulihan)
*
Tidak disiplin
1
2
3
4
5
Sangat Disiplin sekali
Penegakan Aturan Perkuliahan
*
Tidak Tegas
1
2
3
4
5
Sangat Tegas
Pengembangan Karakter Mahasiswa (Sikap Dan Perilaku Yang Baik)
*
Tidak Mengembangkan
1
2
3
4
5
Sangat Mengembangkan
Keteladanan Dalam Bersikap Dan Bertindak
*
Tidak Memberikan teladan
1
2
3
4
5
Sangat Memberikan teladan
Kematangan Emosional Dalam Bersikap Dan Bertindak
*
Tidak mampu mengendalikan
1
2
3
4
5
Sangat mampu mengendalikan
Kemampuan Berkomunikasi
*
Tidak Komunikatif
1
2
3
4
5
Sangat Komunikatif
Penggunaan Bahasa Tulis Dan Lisan Dalam Pembelajaran
*
Tidak Jelas
1
2
3
4
5
Sangat jelas sekali
Kemampuan Berinteraksi Sosial Dengan Mahasiswa
*
Tidak Mampu Berinteraksi
1
2
3
4
5
Sangat mampu berinteraksi
Saran Saudara Untuk Perbaikan Pelayanan dan Kegiatan Pendidikan
Your answer
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. -
Terms of Service
-
Privacy Policy
Does this form look suspicious?
Report
Forms
Help and feedback
Contact form owner
Help Forms improve
Report
