Evaluación del videotutorial TIC
Este formulario servirá para evaluar el videotutorial de la asignatura TIC que está alojado en la página "Vídeos". Selecciona el nombre de la profesora a evaluar y después, para cada aspecto, elige la descripción que más coincida con su actividad.
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Profesora a evaluar *
Organización *
EXPERTO: Contenido bien organizado usando tí­tulos y listas para agrupar el material relacionado.
AVANZADO: Usa títulos y listas para organizar, pero la organización en conjunto tiene algunos fallos.
APRENDIZ: La mayor parte del contenido está organizado lógicamente.
NOVEL: La organización no está clara o no es lógica. Los contenidos aparecen desordenados.
Organización
Contenido *
EXPERTO: Cubre los temas en profundidad con detalles y ejemplos. El conocimiento del tema es excelente.
AVANZADO: Incluye conocimiento básico sobre el tema. El contenido parece ser bueno.
APRENDIZ: Incluye información esencial sobre el tema, pero tiene 1-2 errores en los hechos.
NOVEL: El contenido es mí­nimo y tiene varios errores en los hechos.
Contenido
Originalidad *
EXPERTO: El producto demuestra gran originalidad. Las ideas son creativas e ingeniosas.
AVANZADO: El producto demuestra cierta originalidad. El trabajo demuestra el uso de nuevas ideas y de perspicacia.
APRENDIZ: Usa ideas de otras personas (dándoles crédito), pero no hay casi evidencia de ideas originales.
NOVEL: Usa ideas de otras personas, pero no les da crédito.
Originalidad
Presentación Oral *
EXPERTO: Interesante y muy bien presentada.
AVANZADO: Relativamente interesante; presentada con bastante propiedad.
APRENDIZ: Hay algunos problemas en la presentación, pero es capaz de mantener el interés de la audiencia.
NOVEL: Mal presentada y no logra la atención de la audiencia.
Presentación Oral
Requisitos *
EXPERTO: Cumple con todos los requisitos. Excede las expectativas.
AVANZADO: Todos los requisitos fueron cumplidos.
APRENDIZ: No cumple satisfactoriamente con uno de los requisitos.
NOVEL: Más de un requisito no se cumple satisfactoriamente.
Requisitos
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