The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser.Dismiss

ОПИТУВАННЯ_Проєктування об*єктів архітектурного середовища
4 responses
Loading...
Loading responses…
Чи вважаєте Ви зміст навчальної дисципліни актуальним і сучасним?
Copy chart
No responses yet for this question.
Чи вважаєте Ви, що зміст навчальної дисципліни є корисним для подальшої професійної діяльності за спеціальністю?
Copy chart
No responses yet for this question.
Чи пояснив викладач на першому занятті критерії, порядок, форми та строки проведення поточного та підсумкового контролю знань за дисципліною?
Copy chart
No responses yet for this question.
Чи вважаєте Ви, що оцінювання знань з дисципліни протягом семестру було об'єктивним та прозорим?
Copy chart
No responses yet for this question.
Чи використовував викладач методики, пов'язані з розвитком соціальних навичок (soft skills), наприклад робота в команді, публічні виступи, міжособистісне спілкування, ведення дискусій і переговорів тощо?
Copy chart
No responses yet for this question.
Чи мали ви можливість обирати тематику індивідуальних завдань чи пропонувати власну (курсові роботи, проєкти, доповіді, реферати)?
Copy chart
No responses yet for this question.
Оцініть наскільки якісний та зручний для використання дистанційний курс навчальної дисципліни 
Copy chart
No responses yet for this question.
Чи стикалися Ви з випадками порушення принципів академічної доброчесності з боку інших студентів під час вивчення навчальної дисципліни? (списування, академічний плагіат, фальсифікація)
Copy chart
No responses yet for this question.
Оцініть, наскільки рівень викладання дисципліни відповідав Вашим очікуванням
Copy chart
No responses yet for this question.
Що Вам сподобалося при вивченні дисципліни (позитивні риси, «знахідки», «родзинки»)?
No responses yet for this question.
Що б Ви порадили змінити чи удосконалити для поліпшення якості навчання з даної дисципліни?
No responses yet for this question.
This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

.