Cuando se desarrolla a través de un proceso de colaboración que involucra a varias partes interesadas y se implementa con fidelidad, el Plan Integral de Mejoramiento del Distrito (CDIP) cultiva un entorno que promueve el crecimiento y el rendimiento de los estudiantes. A través de este proceso intencional, las escuelas y los distritos identifican las necesidades prioritarias, asignan recursos estratégicamente y supervisar los resultados para satisfacer las necesidades de todos los estudiantes y cerrar las brechas de rendimiento entre los subgrupos identificados.

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