Request edit access
Якість змісту та реалізації освітньої програми, її подальше удосконалення (ОП "Філологія. Слов'янські мови і літератури (переклад включно), перша - польська",  РВО "бакалавр")
Шановний науково-педагогічний працівнику Хмельницького національного університету!
Просимо Вас дати відверті відповіді на запитання щодо якості змісту освітньої програми "Філологія. Слов"янські мови і літератури (переклад включно), перша - польська"  (РВО "бакалавр")
та процесу її реалізації. Ваші відповіді будуть використані для покращення організації навчання в
університеті у подальшому. Результати опитування будуть представлені в узагальненому вигляді
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Вкажіть Вашу роль на освітній програмі *
Clear selection
1 Чи відповідають цілі ОП місії та Стратегії розвитку Хмельницького національного університету?
Clear selection
2. Цілі ОП та програмні результати навчання визначені з урахування пропозицій і потреб зовнішніх стейкхолдерів (можливі декілька варіантів відповідей)
3. Цілі ОП та програмні результати навчання визначені з урахування пропозицій і потреб внутрішніх стейкхолдерів (можливі декілька варіантів відповідей)
4. Цілі ОП та програмні результати навчання визначені з урахуванням (можливі декілька варіантів відповідей):
5 Чи відповідають програмні результати навчання, визначені в ОП, таким документам? (можливі декілька варіантів відповідей)
6 Яким шляхом реалізується студентоцентрований підхід та принципи академічної свободи для здобувачів, які навчаються на ОП? (можливі декілька варіантів відповідей)
7 . Яка існує практика формування соціальних навичок у здобувачів вищої освіти при викладанні Вами дисципліни? (можливі декілька варіантів відповідей)
8 Чи впроваджено на ОП навчання за дуальною формою?
Clear selection
9 Чи існує на ОП практика визнання результатів навчання, отриманих під час академічної мобільності? (можливі декілька варіантів відповідей)
10 Яким шляхом реалізується практика визнання результатів навчання здобувачів, отриманих у неформальній освіті, при викладанні Вами дисципліни? (можливі декілька варіантів відповідей)
11 Яким способом здійснюється інформування здобувачів вищої освіти про цілі, зміст і програмні результати навчання, критерії оцінювання з дисципліни? (можливі декілька варіантів відповідей)
12 Яким шляхом відбувається поєднання навчальної і наукової діяльності на освітній програмі? (можливі декілька варіантів відповідей)
13 Яким шляхом відбувається оновлення змісту дисципліни, яку Ви викладаєте на ОП?(можливі декілька варіантів відповідей)
14 Чи цікавитеся Ви думкою стейкхолдерів під час оновлення змісту навчальних дисциплін, які ви читаєте (можливі декілька варіантів відповідей)
15 У які терміни і у який спосіб Ви доводите інформацію про форми підсумкових контрольних заходів (іспит, залік) та критерії оцінювання результатів навчання з дисципліни до здобувачів вищої освіти? (можливі декілька варіантів відповідей)
16 Які засоби контролю дозволяють перевірити результати навчання здобувачів вищої освіти під час вивчення дисципліни, яку Ви викладаєте на ОП? (можливі декілька варіантів відповідей)
17 У який спосіб ви забезпечуєте об’єктивність оцінювання результатів навчання здобувачів вищої освіти в межах дисципліни під час підсумкового контролю? (можливі декілька варіантів відповідей)
18 Які процедури забезпечення якості вищої освіти дозволяють гарантувати високу якість вивчення дисципліни? (можливі декілька варіантів відповідей)
19 До яких видів академічної відповідальності може бути притягнутий здобувач вищої освіти за порушення доброчесності у межах дисципліни, яку ви викладаєте? (можливі декілька варіантів відповідей)
20 Назвіть Ваші конкурентні переваги щодо права викладання навчальної дисципліни на цій ОП (можливі декілька варіантів відповідей)
21 Чи залучаєте Ви до читання свого курсу зовнішніх стейкхолдерів? (можливі декілька варіантів відповідей)
22 Який вид підвищення кваліфікації Ви пройшли впродовж поточного навчального року для удосконалення педагогічної майстерності та фахової компетентності? (можливі декілька варіантів відповідей)
23 Які засоби стимулювання Вашої професійної активності застосовувалися в університеті впродовж останніх 3-х років? (можливі декілька варіантів відповідей)
24 Яке навчально-методичне забезпечення використовується Вами під час викладання навчальноїдисципліни? (можливі декілька варіантів відповідей)
25 Чи враховуєте Ви пропозиції внутрішніх стейкхолдерів (здобувачі вищої освіти, науково�педагогічні працівники, адміністрація) щодо покращення змісту та викладання дисциплін, які Ви читаєте?
Clear selection
26 У який спосіб ви дізнаєтеся думку здобувачів вищої освіти щодо змісту та актуальностінавчальної дисципліни, яку Ви викладаєте на ОП? (можливі декілька варіантів відповідей)
27 Чи достатньою є матеріально-технічна база для формування компетентностей та програмних результатів навчання, що передбачені дисципліною, яку Ви викладаєте на цій ОП?
Clear selection
Які Ваші пропозиції щодо покращення ОП, на якій ви викладаєте? *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms