o pokrocích a úspěších Vašeho dítěte

o případných obtížích Vašeho dítěte

o průběžném hodnocení (známkách v SAS apod.)

o docházce

o koncepci školy, o zaměření a cílech vzdělávání

o aktivitách a akcích, které škola pořádá

o provozních záležitostech školy

rodičovské schůzky

informace od třídních učitelů

informace od dalších vyučujících

osobní konzultace

písemná sdělení školy

internetové stránky školy

vyhovující budovy

vybavení tříd

školní jídelna-výdejna

úroveň stravování

hygienické podmínky, čistota

dostatek prostoru pro pohyb o přestávkách

výzdoba, příjemné prostředí

sportoviště

škola poskytuje dostatek znalostí vědomosti a dovednosti, které dítě ve škole získává, jsou pro život důležité

škola rozvíjí schopnosti dítěte

škola rozvíjí zájmy dítěte

škola rozvíjí motivaci dítěte učit se, chuť do učení

škola vede dítě k tomu, aby se umělo učit

učivo je přiměřeně náročné

učitelé podávají učivo tak, že mu dítě opravdu porozumí

výuka je zajímavá

škola poskytuje dobrý základ pro další studium

škola rozvíjí schopnost samostatně pracovat

škola rozvíjí samostatné myšlení

škola rozvíjí schopnost spolupráce s ostatními

škola rozvíjí estetické cítění dítěte

škola poskytuje dobrý základ pro další vzdělávání

škola poskytuje dobrý základ pro pozdější práci

škola poskytuje dostatečné základy pro běžnou komunikaci v cizích jazycích

škola učí žáky logicky uvažovat a kriticky myslet

škola učí žáky získávat a třídit informace z různých zdrojů

český jazyk a literatura

matematika

společenskovědní předměty (OBN, DEJ, SVS...)

přírodovědné předměty (CHE, FYZ, BIO...)

cizí jazyky

odborné vzdělávání (PSY, PED, OSE, SOM...)

estetická výchova (VV, HV, DRV)

tělesná výchova

škola poskytuje dobrou nabídku volitelných předmětů

praxe (OSN, DPČ)

nároky výuky ve škole

nároky na domácí přípravu

požadavky na znalosti

v kvalitě výuky jednotlivých předmětů?

v náročnosti výuky jednotlivých předmětů?

v přístupu jednotlivých vyučujících?

nabídka doplňkových aktivit v rámci školního vyučování (exkurze,projektové dny)

mimoškolní aktivity

školní výlety, kurzy

kulturní akce

Jsou školní akce, kurzy, pobyty apod. finančně dostupné?

Jsou doplňkové aktivity školy smysluplné?

má ve škole kamarády

ve třídě, kam chodí, jsou dobré vztahy

má konflikty s ostatními žáky

ve škole se cítí dobře

ve škole nebo kvůli škole zažívá strach, školy se bojí

má dostatečnou příležitost zapojit se do dění ve třídě

ve škole se nudí

žáci mají k učitelům dobrý vztah

škola poskytuje žákům bezpečné prostředí

žáci respektují autoritu učitelů

má dostatečnou příležitost projevit se ve výuce

nároky školy jsou pro dítě stresující

jako rodič jsem spokojen/a s kolektivem, v němž se mé dítě pohybuje

přístup vedení školy k Vám rodičům

prezentace školy na veřejnosti

směřování školy, cíle školy

přístup vedení školy k řešení problémů