Request edit access
JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.
Оцінювання якості, змісту, реалізації та подальшого удосконалення освітньої програми "Прикладна механіка" науково-педагогічним складом
Шановні науково-педагогічні працівники Хмельницького національного університету!
Просимо Вас дати відверті відповіді на запитання щодо якості змісту освітньої програми
"Прикладна механіка"
та процесу її реалізації. Ваші відповіді будуть використані для покращення організації освітнього прцесу у подальшому. Результати опитування будуть представлені в узагальненому вигляді.
Sign in to Google
to save your progress.
Learn more
* Indicates required question
Вкажіть Вашу роль на освітньо-професійній програмі (ОПП)
*
гарант
член проєктної групи
викладач, який забезпечує освітній процес за цією програмою
Other:
Чи відповідають цілі ОП місії та Стратегії розвитку Хмельницького національного університету?
*
цілком відповідають
у загальному відповідають
частково відповідають
відповідають
Цілі ОПП та програмні результати навчання визначені з урахування пропозицій і потреб зовнішніх стейкхолдерів (можливі декілька варіантів відповідей)
*
роботодавці (потенційні роботодавці)
професійна спільнота
академічна спільнота інших закладів вищої освіти
місцеві органи влади
органи місцевого самоврядування
випускники ОПП
Other:
Required
Цілі ОПП та програмні результати навчання визначені з урахуванням пропозицій і потреб внутрішніх стейкхолдерів (можливі декілька варіантів відповідей)
*
здобувачі вищої освіти
учасники фокус-груп
представники студентського самоврядування
науково-педагогічні працівники та співробітники
гарант освітньої програми
адміністрація університету
Other:
Required
Цілі ОПП та програмні результати навчання визначені з урахуванням (можливі декілька варіантів відповідей)
*
спеціальності
вимог ринку праці
галузевого контексту
регіонального контексту
досвіду вітчизняних ОП
досвіду іноземних ОПВ
Required
Чи відповідають програмні результати навчання, визначені в ОПП, таким документам? (можливі декілька варіантів відповідей)
*
Національна рамка кваліфікацій
спеціальності
Стандарт вищої освіти (проєкт) відповідної спеціальності
Професійний стандарт відповідної спеціальності
Довідник кваліфікаційних характеристик професій
Внутрішні нормативні документи університету
Required
Яким шляхом реалізується студентоцентрований підхід та принципи академічної свободи для здобувачів, які навчаються на ОПП? (можливі декілька варіантів відповідей)
*
можливість вибору варіативних дисциплін (в обсязі не менше 25%)
визнання результатів навчання, здобутих у неформальній освіті
вибір бази практики
перезарахування результатів навчання, здобутих на попередньому освітньому рівні
визнання результатів навчання за результатами міжнародної мобільності
визнання результатів навчання за результатами вітчизняної мобільності
вибір тематики курсового проєктування
вибір тематики есе, практичних робіт тощо
Other:
Required
Яка існує практика формування соціальних навичок у здобувачів вищої освіти при викладанні Вами дисципліни? (можливі декілька варіантів відповідей)
*
презентацій
публічні виступи
тренінги
дискусії
робота в команді
проблемне навчання
вирішення кейсів
«мозковий штурм»
гейміфікація
симуляції із максимальним залученням здобувачів
Other:
Required
Чи існує на ОПП практика визнання результатів навчання, отриманих під час академічної мобільності? (можливі декілька варіантів відповідей)
*
так, в інших вітчизняних закладах освіти
так, в іноземних закладах освіти
ні
Other:
Required
Яким шляхом реалізується практика визнання результатів навчання здобувачів, отриманих у неформальній освіті, при викладанні Вами дисципліни? (можливі декілька варіантів відповідей)
*
перезарахування теми дисципліни (практичної/лабораторної роботи)
перезарахування розділу (модуля) дисципліни
перезарахування 10% від обсягу навчальних дисциплін
Other:
Required
Яким способом здійснюється інформування здобувачів вищої освіти про цілі, зміст і програмні результати навчання, критерії оцінювання з дисципліни? (можливі декілька варіантів відповідей)
*
ознайомлення із силабусом на сайті університету
ознайомлення з силабусом/робочою програмою в ІС «Модульне середовище для навчання»
викладачем на першому занятті з дисципліни
за допомогою месенджерів (Вайбер, Телеграм тощо)
за допомогою оголошень на інформаційних стендах
через персональну сторінку здобувача в ІС «Електронний університет»
через електронну пошту
Other:
Required
Яким шляхом відбувається поєднання навчальної і наукової діяльності на освітній програмі? (можливі декілька варіантів відповідей)
*
оновлення змісту дисциплін за результатами наукових доробок викладачів
спільні наукові праці зі здобувачами
участь у проєктах
участь у стартапах
стажування/підвищення кваліфікації
Other:
Required
Яким шляхом відбувається оновлення змісту дисципліни, яку Ви викладаєте на ОПП? (можливі декілька варіантів відповідей)
*
за результатами наукових досліджень
за результатами стажування/підвищення кваліфікації
вивчення тенденцій ринку праці
за результатами проходження майстер-класів/тренінгів
вивчення досвіду провідних підприємств/організацій/закладів (за сферами діяльності)
за пропозиціями стейкхолдерів
Other:
Required
Чи цікавитеся Ви думкою стейкхолдерів під час оновлення змісту навчальних дисциплін, які ви викладаєте? (можливі декілька варіантів відповідей)
*
так, роботодавців (потенційних роботодавців)
так, професійної спільноти
так, академічної спільноти інших закладів вищої освіти
так, випускників освітньої програми
так, здобувачів вищої освіти
так, представників студентського самоврядування
так, науково-педагогічних працівників та співробітників університету
так, членів групи забезпечення спеціальності
так, гаранта освітньої програми
так, адміністрації університету
Other:
Required
У які терміни і у який спосіб Ви доводите інформацію про форми підсумкових контрольних заходів (іспит, залік) та критерії оцінювання результатів навчання з дисципліни до здобувачів вищої освіти? (можливі декілька варіантів відповідей)
*
на першому занятті в семестрі
впродовж семестру на заняттях
перед контрольним заходом
зазначаю у електронному журналі
прошу ознайомитися із цією інформацією у силабусі
прошу ознайомитися в робочій програмі, розміщеній в MOODLE
не повідомляю
Other:
Required
Які засоби контролю дозволяють перевірити результати навчання здобувачів вищої освіти під час вивчення дисципліни, яку Ви викладаєте на ОПП? (можливі декілька варіантів відповідей)
*
контрольні роботи
тестовий контроль
звіти з практичних (лабораторних) робіт
виступи з доповідями на семінарських заняттях
участь в дискусіях (диспутах)
академічні тексти (реферати, есе)
розрахункові (графічні) роботи
курсові роботи (проєкти)
Other:
Required
У який спосіб ви забезпечуєте об’єктивність оцінювання результатів навчання здобувачів вищої освіти в межах дисципліни під час підсумкового контролю? (можливі декілька варіантів відповідей)
*
дотримання процедур контролю
однакові умови проведення контролю для усіх здобувачів
чіткі критерії оцінювання результатів навчання
неупередженість та доброзичливість
можливість оскарження результатів контролю
анонімне оцінювання робіт
запрошення зовнішніх екзаменаторів
прийом іспитів (захист курсових робіт (проектів), практик) у складі комісії
Other:
Required
Які процедури забезпечення якості вищої освіти дозволяють гарантувати високу якість вивчення дисципліни? (можливі декілька варіантів відповідей)
*
роз’яснювальна робота зі здобувачами освіти
використання програмно-технологічних засобів (Anti Plagiarism та Unicheck)
оновлення тематики індивідуальних завдань
дотримання вимог академічного письма
рецензування академічних текстів
анонімне опитування здобувачів освіти
вступна бесіда з політики доброчесності в межах ОК (дисципліни)
Other:
Required
До яких видів академічної відповідальності може бути притягнутий здобувач вищої освіти за порушення доброчесності у межах дисципліни, яку ви викладаєте? (можливі декілька варіантів відповідей) *
*
усне попередження
зниження результатів оцінювання роботи
повторне проходження оцінювання
зміна теми індивідуального завдання
призначення додаткових контрольних заходів
Other:
Required
Назовіть Ваші конкурентні переваги щодо права викладання навчальної дисципліни на цій ОП (можливі декілька варіантів відповідей)
*
базова освіта за фахом
наявність публікацій за змістом дисципліни
виробничий стаж
стажування за фахом
наукова робота (канд. чи доктор.)
участь у міжнародних проєктах
професіонал-практик
Other:
Required
Чи залучаєте Ви до читання свого курсу зовнішніх стейкхолдерів? (можливі декілька варіантів відповідей)
*
роботодавців з відповідної галузі
гостьових лекторів з інших ЗВО України
гостьових лекторів з зарубіжних ЗВО/ установ
професіоналів-практиків
експерти галузі
випускники, які працюють за фахом
Other:
Required
Який вид підвищення кваліфікації Ви пройшли впродовж поточного навчального року для удосконалення педагогічної майстерності та фахової компетентності? (можливі декілька варіантів відповідей) *
*
внутрішні курси підвищення кваліфікації в ХНУ (курси педагогічної майстерності, курси використання електронних ресурсів, тощо)
стажування на підприємстві, в організації, установі
різноманітні короткострокові курси (майстер-класи, вебінари, тренінги) за межами університету
неформальна освіта
курси вивчення іноземної мови
кафедральний методичний семінар
здобуття другої вищої освіти
Other:
Required
Які засоби стимулювання Вашої професійної активності застосовувалися в університеті впродовж останніх 3-х років? (можливі декілька варіантів відповідей)
*
занесення на дошку пошани
грамота/ подяка
нагороди, відзнаки
преміювання за публікацію статей у наукометричних базах
преміювання за захист дисертації
преміювання за керівництво захищеним дисертантом
преміювання за роботу у приймальній комісії
преміювання за видану монографію (підручник, посібник)
преміювання за високі місця за результатами щорічного рейтингового оцінювання
надбавка до заробітної плати за складність та напруженість у роботі
надбавка до заробітної плати за високі досягнення
Other:
Required
Яке навчально-методичне забезпечення використовується Вами під час викладання навчальної дисципліни? (можливі декілька варіантів відповідей)
*
ресурси наукової бібліотеки, у т.ч. електронної
інституційний репозитарій університету
комплекси методичних матеріалів в MOODLE
робочі програми та силабуси
інтернет ресурси, платформи
інші електронні ресурси
Other:
Required
Чи враховуєте Ви пропозиції внутрішніх стейкхолдерів (здобувачі вищої освіти, науково-педагогічні працівники, адміністрація) щодо покращення змісту та викладання дисциплін, які Ви читаєте? *
*
так, завжди
так, інколи
ні
не вважаю доречним
Other:
У який спосіб ви дізнаєтеся думку здобувачів вищої освіти щодо змісту та актуальності навчальної дисципліни, яку Ви викладаєте на ОПП? (можливі декілька варіантів відповідей)
*
результати анкетування
опитування у процесі викладання дисципліни
залучення до обговорення ОП на засіданнях кафедр
бесіди
не опитую
Other:
Required
Чи достатньою є матеріально-технічна база для формування компетентностей та програмних результатів навчання, що передбачені дисципліною, яку Ви викладаєте на цій ОПП?
достатньою
частковою достатньою
недостатньою та потребує оновлення
Other:
Clear selection
На Вашу думку, чи достатньо Хмельницький національний університет мотивує розвиток Вашої викладацької майстерності?
*
так
ні
частково
Other:
Які Ваші пропозиції щодо покращення ОПП, на якій ви викладаєте?
*
Your answer
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. -
Terms of Service
-
Privacy Policy
Does this form look suspicious?
Report
Forms
Help and feedback
Contact form owner
Help Forms improve
Report