The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser.Dismiss
MBG2009-Genetik I Dersi Değerlendirme Anketi
No responses
Loading...
This form is approaching the response limit. Once surpassed, the summary of responses will no longer be displayed. Learn more
Close
This form has exceeded 50,000 responses and the summary of responses can no longer be displayed. You can still download responses as a .csv file. Learn more
Dersin Sorumlu Öğretim Üyesi : Filiz ALTAN
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI HAKKINDA
Fen bilimleri, biyomühendislik ve kendi dalları ile ilgili konularda yeterli altyapıya ve bu alanlardaki teorik ve pratik bilgileri, moleküler biyoloji ve genetik çözümleri için kullanabilme becerisi kazandırmıştır.
No responses yet for this question.
Alanında karşılaşacağı problemleri belirleyip, onları tanımlama, formüle etme ve çözme becerisine ve ayrıca bu amaçla uygun analitik yöntemler ve teknikler seçme ve uygulama becerisi kazandırmıştır.
No responses yet for this question.
Bir biyolojik sistemi, sistemin bileşenlerini ya da süreci analiz etme becerisi kazandırmıştır.
No responses yet for this question.
Bilgiye ulaşabilme, kaynak araştırması yapabilme ve elde ettiği veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi kazandırmıştır.
No responses yet for this question.
Hem bireysel hem de oluşturulan takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni kazandırmıştır.
No responses yet for this question.
Öğrenme gerekliliği bilinci, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi kazandırmıştır.
No responses yet for this question.
Sorumluluk ve paylaşma bilinci kazandırmıştır.
No responses yet for this question.
Proje yürütme, biyoteknolojik ve biyogüvenlik uygulamaların sonuçları hakkında farkındalık kazandırmıştır.
No responses yet for this question.
Girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olma ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olma becerisi kazandırmıştır.
No responses yet for this question.
Biyolojik uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olma becerisi kazandırmıştır.
No responses yet for this question.
DERSİN SORUMLUSU HAKKINDA
Dersin öğretim elemanı dersine özen göstermektedir.
No responses yet for this question.
Dersin öğretim elemanı düzenli bir şekilde dersine devam etmektedir.
No responses yet for this question.
Dersin öğretim elemanı etkili bir zaman yöntemi uygulamaktadır.
No responses yet for this question.
Ders akademik takvime göre planlanmakta ve işlenmektedir.
No responses yet for this question.
Yoklama ve devamsızlık işlemlerinin etkin olduğuna inanıyorum.
No responses yet for this question.
Dersin öğretim elemanı öğrencilerin derse karşı ilgilerini çekmekte ve dersi öğretmekte başarılıdır.
No responses yet for this question.
Dersin öğretim elemanın öğrencilere yönelik tutum ve davranışları olumlu ve eşit uzaklıktadır.
No responses yet for this question.
Dersin öğretim elemanı ders saatleri dışında, dersle ilgili olarak öğrenciye zaman ayırmaktadır.
No responses yet for this question.
Dersin öğretim elemanı öğrencileri derse katılım konusunda teşvik etmektedir.
No responses yet for this question.
Dersin öğretim elemanı ders esnasında sınıf yönetiminde başarılıdır.
No responses yet for this question.
Dersin öğretim elemanı alanındaki güncel değişimleri takip eder ve bilimsel hata yapmamaya özen göstermektedir.
No responses yet for this question.
Dersin öğretim elemanı dersin içeriğine uygun strateji, yöntem ve teknikleri kullanmaktadır.
No responses yet for this question.
Dersin öğretim elemanı geri bildirim sürecini işletebilmektedir.
No responses yet for this question.
Dersin öğretim elemanı derste disiplin dışı davranışlarda bulunmamaktadır.
No responses yet for this question.
DERS HAKKINDA
Dönem başında dersin ulaşılmak istenilen hedefleri açıklanmaktadır.
No responses yet for this question.
Derste kullanılan öğretim materyalleri, araç ve gereçler ile kaynaklar dersin hedefleri için uyumludur.
No responses yet for this question.
Derste kullanılan öğretim stratejileri, yöntem ve teknikleri dersin hedefleri için uygundur.
No responses yet for this question.
Öğrenme-öğretme sürecinde verilen bilgiler öğrencilerin seviyesine uygundur.
No responses yet for this question.
Öğrenme-öğretme sürecinde araştırma-incelemeye yönelik etkinliklere yer verilmektedir.
No responses yet for this question.
Derste edinilen bilgi ve beceriler mesleki yaşantıya katkı sağlamaktadır.
No responses yet for this question.
Derste edinilen bilgi ve beceriler bireysel yaşantıya katkı sağlamaktadır.
No responses yet for this question.
Dersin kredisi ve saati dersin içeriği ile uyumludur.
No responses yet for this question.
Dersin öğrenme-öğretme süreci eleştirel düşünme süreç ve becerilerini geliştirmektedir.
No responses yet for this question.
Dersin öğrenme-öğretme süreci yaratıcı düşünme süreç ve becerilerini geliştirmektedir.
No responses yet for this question.
Dersin işlendiği fiziki koşullar dersin hedeflerine hizmet etmektedir.
No responses yet for this question.
Ders kapsamındaki tüm konular işlenmiştir.
No responses yet for this question.
Dersin hedeflerine ulaşılıp ulaşılmadığına yönelik değerlendirme yapılmaktadır.
No responses yet for this question.
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME HAKKINDA
Dönem başında öğrencilere ölçme ve değerlendirme kriterleri açıklanmaktadır.
No responses yet for this question.
Dersin içeriğinde yer alan bilimsel bilgileri kapsayan ölçüm yapılmaktadır.
No responses yet for this question.
Derste kullanılan ölçme ve değerlendirme işlemleri uygun koşullarda yapılmaktadır.
No responses yet for this question.
Derste ölçme değerlendirme süreci ve işlemleri objektif yapılmaktadır.
No responses yet for this question.
Derste yapılan ölçme sonuçlarının geri bildirimi öğrencilere verilmektedir.
No responses yet for this question.
Değerlendirme yalnız sınavlarla değil ödev ve proje gibi başka çalışmalarla da yapılmaktadır.
No responses yet for this question.
Dersin öğretim elemanı derse ilişkin sınav kağıtlarını incelemeye fırsat vermektedir.
No responses yet for this question.
Derste kullanılan ölçme değerlendirme süreci bilenle bilmeyen öğrenciyi ayırt edici niteliktedir.
No responses yet for this question.
Dersin sorumlusu ve dersle ilgili diğer görüş ve önerilerinizi yazabilirsiniz.
No responses yet for this question.
Waiting for responses
This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy
Does this form look suspicious? Report
