Request edit access
EVALUASI DOSEN SEMESTER 4
EVALUASI DOSEN STIKES SURABAYA MAHASISWA REGULER SEMESTER 4 tahun ajaran 2015/2016
PROGRAM D3-KEBIDANAN
NIM
silahkan masukkan NIM anda sebagai ID
Your answer
Sri Mekar, SST., M.MKes
Askeb Kegawatdaruratan
BAIK SEKALI
BAIK
CUKUP
KURANG
Silabus, materi perkuliahan dan alat bantu pembelajaran yang dipersiapakan dosen
Dosen menyampaikan silabus kepada mahasiswa dan meminta setiap mahasiswa memilikinya
Menyiapkan daftar peserta mata kuliah
Kesesuaian pelaksanaan perkuliah dengan jadwal perkuliahan
Dosen menyiapkan atau membawa berita acara perkuliahan
Dosen menetapkan atau mengiformasikan tata tertib dan ketentuan akademis yang harus diikuti oleh mahasiswa
Dosen menyampaikan program perkuliahan kepada mahasiswa dan tujuan perkuliahan yang akan dicapai
Ketepatan waktu dosen dalam mengawali dan mengakhiri perkuliahan
Pada saat kuliah pertama, dosen melakukan sosialisasi tentang pengelolaan agenda perkuliahan, kehadiran, tujuan mata kuliahan, materi tugas, penilaian, tugas
Penggunaan media/alat pelajaran dalam setiap pertemuan
Penguasaan materi kuliah oleh dosen pada saat mengajar
Penggunaan metoda perkuliahan yang sesuai dengan materi kuliah dan tujuan pembeljaran
Dosen melakukan pembelajaran berpusat pada mahasiswa
Kemampuan dosen dalam menegakkan peraturan dalam perkuliahan
Dosen memberikan tugas terstruktur dan tugas mandiri pada mahasiswa sesuai dengan bobot SKS dan tujuan perkuliahan
Dosen memberikan pertemuan tambahan jika jumlah pertemuan belum mencapai 16 pertemuan
Kemampuan dosen dalam menciptakan suasana kelas yang kondusif
Kemampuan dalam memotivasi siswa agar aktif dalam proses belajar mengajar
Penampilan dosen, seperti kerapihan, kebersihan dan keserasian dalam berpakaian
Penggunaan bahasa dalam pelaksanaan perkuliahan (kejelasan, sopan dan santun dalam berbahasa
Dosen menerima saran dan kritik dari mahasiswa tentang-tentang upaya-upaya perbaikan kualitas pembelajaran.
Sikap dosen dalam menerima pendapat mahasiswa yang terkait dengan materi perkuliahan
Kemampuan dosen dalam menghindari penggunaan bahasa yang bersifat menghina, melecehkan, mengejek dan menyinggung perasaan orang lain.
Obyektifitas dalam memberikan nilai kepada mahasiswa
Transparansi dalam penetapan nilai akhir mahasiswa dan pengumuman nilai akhir kepada mahasiswa
Jika ada keberatan atas nilai ujian, mahasiswa peserta ujian dapat menyampaikan keberatan tersebut kepada dosen penanggung jawab
Kesesuaian antara materi yang diujikan dengan materi kuliah yang disampaikan
Critik & Saran
Your answer
Critik & Saran
Your answer
Nina Nuraenayatin, SST., M.Pd
Askeb Kegawatdaruratan
BAIK SEKALI
BAIK
CUKUP
KURANG
Silabus, materi perkuliahan dan alat bantu pembelajaran yang dipersiapakan dosen
Dosen menyampaikan silabus kepada mahasiswa dan meminta setiap mahasiswa memilikinya
Menyiapkan daftar peserta mata kuliah
Kesesuaian pelaksanaan perkuliah dengan jadwal perkuliahan
Dosen menyiapkan atau membawa berita acara perkuliahan
Dosen menetapkan atau mengiformasikan tata tertib dan ketentuan akademis yang harus diikuti oleh mahasiswa
Dosen menyampaikan program perkuliahan kepada mahasiswa dan tujuan perkuliahan yang akan dicapai
Ketepatan waktu dosen dalam mengawali dan mengakhiri perkuliahan
Pada saat kuliah pertama, dosen melakukan sosialisasi tentang pengelolaan agenda perkuliahan, kehadiran, tujuan mata kuliahan, materi tugas, penilaian, tugas
Penggunaan media/alat pelajaran dalam setiap pertemuan
Penguasaan materi kuliah oleh dosen pada saat mengajar
Penggunaan metoda perkuliahan yang sesuai dengan materi kuliah dan tujuan pembeljaran
Dosen melakukan pembelajaran berpusat pada mahasiswa
Kemampuan dosen dalam menegakkan peraturan dalam perkuliahan
Dosen memberikan tugas terstruktur dan tugas mandiri pada mahasiswa sesuai dengan bobot SKS dan tujuan perkuliahan
Dosen memberikan pertemuan tambahan jika jumlah pertemuan belum mencapai 16 pertemuan
Kemampuan dosen dalam menciptakan suasana kelas yang kondusif
Kemampuan dalam memotivasi siswa agar aktif dalam proses belajar mengajar
Penampilan dosen, seperti kerapihan, kebersihan dan keserasian dalam berpakaian
Penggunaan bahasa dalam pelaksanaan perkuliahan (kejelasan, sopan dan santun dalam berbahasa
Dosen menerima saran dan kritik dari mahasiswa tentang-tentang upaya-upaya perbaikan kualitas pembelajaran.
Sikap dosen dalam menerima pendapat mahasiswa yang terkait dengan materi perkuliahan
Kemampuan dosen dalam menghindari penggunaan bahasa yang bersifat menghina, melecehkan, mengejek dan menyinggung perasaan orang lain.
Obyektifitas dalam memberikan nilai kepada mahasiswa
Transparansi dalam penetapan nilai akhir mahasiswa dan pengumuman nilai akhir kepada mahasiswa
Jika ada keberatan atas nilai ujian, mahasiswa peserta ujian dapat menyampaikan keberatan tersebut kepada dosen penanggung jawab
Kesesuaian antara materi yang diujikan dengan materi kuliah yang disampaikan
Critik & Saran
Your answer
Critik & Saran
Your answer
dr. Uning Marlina, Sp.OG(MFHM)
Obstetri dan Ginekologi
BAIK SEKALI
BAIK
CUKUP
KURANG
Silabus, materi perkuliahan dan alat bantu pembelajaran yang dipersiapakan dosen
Dosen menyampaikan silabus kepada mahasiswa dan meminta setiap mahasiswa memilikinya
Menyiapkan daftar peserta mata kuliah
Kesesuaian pelaksanaan perkuliah dengan jadwal perkuliahan
Dosen menyiapkan atau membawa berita acara perkuliahan
Dosen menetapkan atau mengiformasikan tata tertib dan ketentuan akademis yang harus diikuti oleh mahasiswa
Dosen menyampaikan program perkuliahan kepada mahasiswa dan tujuan perkuliahan yang akan dicapai
Ketepatan waktu dosen dalam mengawali dan mengakhiri perkuliahan
Pada saat kuliah pertama, dosen melakukan sosialisasi tentang pengelolaan agenda perkuliahan, kehadiran, tujuan mata kuliahan, materi tugas, penilaian, tugas
Penggunaan media/alat pelajaran dalam setiap pertemuan
Penguasaan materi kuliah oleh dosen pada saat mengajar
Penggunaan metoda perkuliahan yang sesuai dengan materi kuliah dan tujuan pembeljaran
Dosen melakukan pembelajaran berpusat pada mahasiswa
Kemampuan dosen dalam menegakkan peraturan dalam perkuliahan
Dosen memberikan tugas terstruktur dan tugas mandiri pada mahasiswa sesuai dengan bobot SKS dan tujuan perkuliahan
Dosen memberikan pertemuan tambahan jika jumlah pertemuan belum mencapai 16 pertemuan
Kemampuan dosen dalam menciptakan suasana kelas yang kondusif
Kemampuan dalam memotivasi siswa agar aktif dalam proses belajar mengajar
Penampilan dosen, seperti kerapihan, kebersihan dan keserasian dalam berpakaian
Penggunaan bahasa dalam pelaksanaan perkuliahan (kejelasan, sopan dan santun dalam berbahasa
Dosen menerima saran dan kritik dari mahasiswa tentang-tentang upaya-upaya perbaikan kualitas pembelajaran.
Sikap dosen dalam menerima pendapat mahasiswa yang terkait dengan materi perkuliahan
Kemampuan dosen dalam menghindari penggunaan bahasa yang bersifat menghina, melecehkan, mengejek dan menyinggung perasaan orang lain.
Obyektifitas dalam memberikan nilai kepada mahasiswa
Transparansi dalam penetapan nilai akhir mahasiswa dan pengumuman nilai akhir kepada mahasiswa
Jika ada keberatan atas nilai ujian, mahasiswa peserta ujian dapat menyampaikan keberatan tersebut kepada dosen penanggung jawab
Kesesuaian antara materi yang diujikan dengan materi kuliah yang disampaikan
Critik & Saran
Your answer
Critik & Saran
Your answer
dr. Boediono, M.Kes
Metode Penelitian
BAIK SEKALI
BAIK
CUKUP
KURANG
Silabus, materi perkuliahan dan alat bantu pembelajaran yang dipersiapakan dosen
Dosen menyampaikan silabus kepada mahasiswa dan meminta setiap mahasiswa memilikinya
Menyiapkan daftar peserta mata kuliah
Kesesuaian pelaksanaan perkuliah dengan jadwal perkuliahan
Dosen menyiapkan atau membawa berita acara perkuliahan
Dosen menetapkan atau mengiformasikan tata tertib dan ketentuan akademis yang harus diikuti oleh mahasiswa
Dosen menyampaikan program perkuliahan kepada mahasiswa dan tujuan perkuliahan yang akan dicapai
Ketepatan waktu dosen dalam mengawali dan mengakhiri perkuliahan
Pada saat kuliah pertama, dosen melakukan sosialisasi tentang pengelolaan agenda perkuliahan, kehadiran, tujuan mata kuliahan, materi tugas, penilaian, tugas
Penggunaan media/alat pelajaran dalam setiap pertemuan
Penguasaan materi kuliah oleh dosen pada saat mengajar
Penggunaan metoda perkuliahan yang sesuai dengan materi kuliah dan tujuan pembeljaran
Dosen melakukan pembelajaran berpusat pada mahasiswa
Kemampuan dosen dalam menegakkan peraturan dalam perkuliahan
Dosen memberikan tugas terstruktur dan tugas mandiri pada mahasiswa sesuai dengan bobot SKS dan tujuan perkuliahan
Dosen memberikan pertemuan tambahan jika jumlah pertemuan belum mencapai 16 pertemuan
Kemampuan dosen dalam menciptakan suasana kelas yang kondusif
Kemampuan dalam memotivasi siswa agar aktif dalam proses belajar mengajar
Penampilan dosen, seperti kerapihan, kebersihan dan keserasian dalam berpakaian
Penggunaan bahasa dalam pelaksanaan perkuliahan (kejelasan, sopan dan santun dalam berbahasa
Dosen menerima saran dan kritik dari mahasiswa tentang-tentang upaya-upaya perbaikan kualitas pembelajaran.
Sikap dosen dalam menerima pendapat mahasiswa yang terkait dengan materi perkuliahan
Kemampuan dosen dalam menghindari penggunaan bahasa yang bersifat menghina, melecehkan, mengejek dan menyinggung perasaan orang lain.
Obyektifitas dalam memberikan nilai kepada mahasiswa
Transparansi dalam penetapan nilai akhir mahasiswa dan pengumuman nilai akhir kepada mahasiswa
Jika ada keberatan atas nilai ujian, mahasiswa peserta ujian dapat menyampaikan keberatan tersebut kepada dosen penanggung jawab
Kesesuaian antara materi yang diujikan dengan materi kuliah yang disampaikan
Critik & Saran
Your answer
Critik & Saran
Your answer
Artiningsih, SST., M.MKes
Jazim Anismawati, SST
BAIK SEKALI
BAIK
CUKUP
KURANG
Silabus, materi perkuliahan dan alat bantu pembelajaran yang dipersiapakan dosen
Dosen menyampaikan silabus kepada mahasiswa dan meminta setiap mahasiswa memilikinya
Menyiapkan daftar peserta mata kuliah
Kesesuaian pelaksanaan perkuliah dengan jadwal perkuliahan