A - Haklarını savunmasını öğrenme

B - Verimli ders çalışma becerilerini geliştirme

A - Stresle baş etmeyi öğrenme

B - Yaşamıyla ilgili önemli konularda mantıklı kararlar alma

A - Yaşamdaki zorluklar karşısında duygusal açıdan dayanıklı olma (ör., okul değiştirme, ebeveynlerin boşanması, yakınların ölümü)

B - Riskli durumlardan kaçınmak için “HAYIR” deme becerisini geliştirme

A - Yeteneklerini (neleri iyi yapabildiğini) tanıma

B - Okul kuralları (sınıf geçme, ödül, disiplin gibi konular) hakkında bilgilenme

A - Ergenlik döneminin duygusal sorunlarıyla baş etmeyi öğrenme

B - İletişim becerilerini geliştirme (ör., söz kesmeden dinleme, göz teması kurma)

A - Harekete geçmeden önce anlık isteklerini değil, davranışının sonuçlarını göz önünde bulundurma (ör., ders çalışırken telefonunu başka odaya koymak, tartışmalar şiddetlendiğinde ortamdan uzaklaşmak)

B - Ergenlik dönemi gelişim özellikleri konusunda bilgilenme (ör., bedensel ve ruhsal değişiklikler)

A - İstismar (fiziksel ve duygusal vb.) ve ihmal türlerinden korunmayı öğrenme

B - Üst öğrenim olanakları hakkında bilgilenme

A - Üniversite sınavları hakkında bilgilenme

B - Teknoloji bağımlılığının olumsuz etkilerinden korunmayı öğrenme

A - Karşı cinsle sağlıklı iletişim kurabilme becerisi kazanma

B - Farklı kariyer seçeneklerinde nelerin gerekli olduğunu öğrenme ve buna göre hedeflerini gözden geçirme (ör., deneme sınav sonuçlarıyla istediği bölümlerin başarı sıralarını karşılaştırmak)

A - Mesleklerle ilgili bilgi edinme

B - İlgi, yetenek ve değerlerine uygun kariyer seçeneklerini analiz etme

A - Zorlandığı konularda doğru kişilerden yardım isteme becerilerini geliştirme (ör., zorbalığa uğradığında rehber öğretmen/psikolojik danışmana ulaşma; yapamadığı soruları arkadaşlarına ya da öğretmenine sorma)

B - Öfkesini kontrol etme

A - Rehber öğretmenden/psikolojik danışmandan hangi konularda yardım alabileceğini öğrenme

B - Bağımlılık yapan maddelerin olumsuz etkileri hakkında bilgilenme

A - İnsanlarla anlaşmazlıklarını, ilişkilerini bozmayacak ve haklarını savunacak şekilde çözme

B - Okul dışı etkinlikler (eğitsel, kültürel, sosyal ve sportif faaliyetler) hakkında bilgilenme

A - Sağlıklı yaşam becerilerini edinme (ör., spor yapma, sağlıklı beslenme ve kişisel hijyene dikkat etme)

B - Meslek seçiminde nelere önem verildiğini fark etme (ör., işin kazancı, saygınlığı, çalışma ortamı)

A - İlgilerini (kodlama, spor, resim, müzik gibi) keşfetme

B - Dijital okur-yazarlık becerilerini geliştirme (ör., sahte videoları ayırt etmek, kötü amaçlı yazılımları indirmemek ve kişisel verileri paylaşmamak)

A - Kendine güvenmeyi öğrenme

B - Zaman planlama becerilerini geliştirme

A - Okul kulüpleri (spor, satranç, tiyatro vb.) ve yarışmalar gibi etkinlikler hakkında bilgilendirme

B - Sınav kaygısı ile başa çıkmayı öğrenme

A - Zorbalıkla karşılaştığında ne yapması gerektiğini bilme (ör., alay etme, vurma, fotoğraflarının sosyal medyada izinsiz paylaşılması)

B - Aile üyeleriyle iletişimini güçlendirme

A - Okula devam etme isteğini artırma

B - Okulda seçebileceği alan/dal hakkında bilgilenme