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APOSTILA 1- PARTE 2- Português - 4º ano                                            
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📝SE NECESSÁRIO, ENTRE EM CONTATO COM A PROFESSORA REGENTE DE SUA TURMA:👇👇👇👇
TURMA 41              👉 PROFESSORA DÉBORA  M. PIRES            E-MAIL: debora.pires@prof.pmf.sc.gov.br
TURMA 42  E 46    👉PROFESSORA MITÁLHIA FREZ                   E-MAIL: mitalhia.frez@prof.pmf.sc.gov.br
TURMA 43 E 47     👉PROFESSORA DINEIA BORGES                   E-MAIL: dineia.borges@prof.pmf.sc.gov.br
TURMA 44  E 48    👉PROFESSORA ALINE ALVES                          E-MAIL: aline.alves@prof.pmf.sc.gov.br
TURMA 45               👉PROFESSORA  MARLISE D. FALASCO        E-MAIL:marlise.folasco@prof.pmf.sc.gov.br
TURMA 49                 👉 PROFESSORA IZABEL

 Objetivo:  
LER, INTERPRETAR E IDENTIFICAR  ELEMENTOS DE UMA FÁBULA E DE CARTAZ.
IDENTIFICAR PALAVRAS COM “Ç” , "R" e o  "R " INTRUSO NO TEXTO. PESQUISAR E REPRODUZIR  SIGNIFICADOS DE PALAVRAS DO TEXTO  COM O USO DO DICIONÀRIO.
Nome *
Selecione a turma: *
OLÁ ESTUDANTE, QUE SAUDADES DE VOCÊS, VAMOS RETOMAR ALGUMAS ATIVIDADES, PEGUEM O CADERNO E O LÁPIS E VAMOS LÁ…
LEIA A FÁBULA:
https://atividadespedagogicasuzano.com.br/cartazes-fabulas/ 
COPIE AS QUESTÕES ABAIXO NO CADERNO E RESPONDA:
1.QUAIS SÃO OS PERSONAGENS PRINCIPAIS DESSA FÁBULA?
2.ESCREVA COM SUAS PALAVRAS O QUE A LEBRE FEZ DE ERRADO PARA QUE A TARTARUGA PASSASSE A SUA FRENTE NA CORRIDA?
3. ESCREVA DE OUTRA FORMA A  MORAL  DA FÁBULA:
4. ESCREVA 2 (DUAS) PALAVRAS DO TEXTO ESCRITAS COM Ç:
5. ESCREVA ABAIXO 8 (OITO) PALAVRAS QUE VOCÊ ENCONTRAR NA FÁBULA “A LEBRE E A TARTARUGA” QUE TENHA R E QUE TENHA  O R INTRUSO EXEMPLO: BRINCAR
6.SEPARE AS SÍLABAS DAS PALAVRAS QUE VOCÊ ENCONTROU NA ATIVIDADE 5:
7.ESCREVA UMA FRASE UTILIZANDO A PALAVRA TARTARUGA:
8.PESQUISE NO DICIONÁRIO E ESCREVA O SIGNIFICADO DA PALAVRA PRONTAMENTE:
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