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¿Qué es la Resolución de Problemas?
¡Hola a todos y todas!

Soy Cristina, estudiante de 4º curso del Grado de Maestro/a de Educación Primaria en la Universidad Autónoma de Madrid.

Actualmente, me encuentro en periodo de prácticas en el CEIP Carlos Cano, en Fuenlabrada (Madrid), concretamente en 3º de Educación Primaria.
Para poder terminar el grado, debo realizar un TFG (Trabajo de Fin de Grado), en mi caso: "Resolución de Problemas. Una propuesta didáctica para su contextualización en el ámbito escolar".
El tema de la investigación es conocer la cultura matemática que hay instalada en nuestra sociedad, si empleáis la resolución de problemas en vuestra vida cotidiana, si conocéis las metodologías que se trabajan actualmente, etc.
Por ello, necesito de vuestra colaboración a través de este cuestionario, totalmente anónimo y de uso exclusivo para esta investigación, que me ayudará a recoger los datos necesarios para sacar conclusiones generales.

Espero que participéis, aunque sea voluntario, y que disfrutéis haciéndolo.

Muchísimas gracias.

Este cuestionario es totalmente anónimo y los datos que se recojan será utilizados únicamente para esta investigación.
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1. ¿Qué es para ti la Resolución de Problemas? *
2. ¿A qué ámbito crees que pertenece la Resolución de Problemas? *
3. De estos problemas, ¿cuál se asemeja más a los que realizaste en tu infancia? *
4. Durante tu etapa escolar, ¿has tenido que resolver los problemas matemáticos únicamente como lo explicaba tu maestro o maestra? ¿Había alguna consecuencia si no lo hacías de esa forma? *
5. Expón las principales dificultades (3) que encontrabas en la metodología que se empleaba durante tu etapa educativa para la enseñanza de las matemáticas. *
6. Cuando tienes la necesidad de resolver un problema, ¿te produce frustración o bloqueo no encontrar la solución de forma rápida? *
7. ¿Qué patrón sigues para resolver un problema matemático? *
8. De los siguientes escenarios marca los que creas que tienen relación con la resolución de problemas matemáticos. *
Required
9. ¿Conoces la metodología ABP? ¿Por qué? *
10. ¿Serías capaz de resolver este problema matemático, catalogado de Nivel I (5º/6º de Primaria)? "Si sustituimos cada una de las letras de la suma OMAR + AMOR + ROMA por los números 1, 3, 8 y 9, distintas letras corresponden a distintos números, ¿cuál es el máximos valor posible de la suma? " *
¿Qué sensaciones has tenido resolviendo el problema anterior? Cuéntame tu experiencia.
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