A organização do II Simpósio de Danças Circulares para a Educação – Aprender a SER, foi pensada por quatro profissionais de diferentes áreas de atuação, que tem em comum a vivência e o amor pelas Danças Circulares: Adriana Aires, Andrea Leoncini, Cristina Melville Alonso e Renata C. L. Ramos. Conscientes do potencial que essa ferramenta apresenta e sabendo que muitos educadores já se utilizam dela em sala de aula, elaboraram uma forma de unir e motivar educadores que trabalham pelo mesmo propósito.

O II Simpósio de Danças Circulares para a Educação – Aprender a SER tem como objetivo fomentar as Danças Circulares no ambiente escolar como uma prática fundamental para fortalecer e desenvolver as 10 competências definidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC):

Conhecimento;
Pensamento Científico,
Crítico e Criativo;
Repertório Cultural;
Comunicação;
Cultura Digital;
Trabalho e Projeto de vida;
Argumentação;
Autoconhecimento e Autocuidado;
Empatia e Cooperação;
Responsabilidade e Cidadania.

Visa também engajar gestores, diretores, coordenadores da rede pública e particular, ampliando as possibilidades e abordagens da Dança Circular dentro da educação.

O subtítulo e o fio condutor da programação deste II Simpósio – Aprender a SER – tem como base os quatro pilares da UNESCO:
· aprender a conhecer
· aprender a fazer
. aprender a viver juntos
· aprender a ser

Programação

Pré Simpósio:
4 encontros on-line com os convidados durante o mês de Junho 2023