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生態探索與攝影課程回饋單-106-01
請針對以下各題選出合適的選項，並填寫相關意見。如果是分數選項，5分表示贊同度最高，1分最低。
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1.關於本課程利用網頁張貼作業，是希望藉此提供更多參考學習與分享的機會。針對這個設定，你覺得是否達成?
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2.本課程希望透過攝影，讓大家接觸生態，針對這個設定，你覺得自己是否在拍攝過程中，注意到以前未留意過的事?
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3.本課程邀請蔡國安組長解說攝影技巧，並增加作品評析的部分，希望讓大家學習基本攝影技巧、知識與應用，你覺得課程內容是否達成此目的?
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4.本課程邀請李沛軒學長介紹昆蟲分類，希望讓大家對常見昆蟲分類有初步了解，針對此目的，你覺得課程是否達成此目的?
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5本課程邀請羅權彧學長教導大家昆蟲標本製作，課程中學長也介紹了採集標本時應該遵守的倫理，這個課程是希望大家能學習到初步的標本製作，以及了解生物採集與生態保育之間的平衡，針對這個設定，你覺得本課程是否達成此目的?
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6.本課程安排了一次菇菇之旅，希望讓大家了解菇類的栽培與相關知識，請問針對這項設定，你覺得課程是否達成此目的?
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7.垃圾不一定是垃圾，它可能可以開創另一種美麗，關於植物染，希望能傳達此概念，進而希望傳達生態保育背後的意義，針對這樣的設定，你覺得本課程是否達成此目的?
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8.本課程哪一個部分讓你覺得收穫最大?(可複選)
了解學校生態
了解生態攝影的意思
攝影技巧
昆蟲標本製作
菇菇之旅
植物染
河堤賞鳥
9.本課程內容，是否符合大家原先的期待?(相同為3 有待加強 1~2 超過期待 4~5)
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10.對於以上各分題，是否有補充意見，或對本課程有其他建議? 或若繼續開設下，有希望增設的課程，如果有請填寫於下。(必答題，若無建議請簡單寫下心得)
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