PROYECTO
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INTEGRANTES *
Escriba el nombre completo de los integrantes del grupo (Solo 2 integrantes)
CURSO *
CORREO ELECTRÓNICO *
Escriba el correo electrónico de uno de los integrantes del grupo
¿Cual es la finalidad del proyecto? *
¿Que se pretende resolver?, ¿Para que sirve, cuál es su utilidad?
Análisis de requerimientos y restricciones *
Un Requerimiento “es una característica del sistema o una descripción de algo que el sistema es capaz de hacer con el objeto de satisfacer el propósito del sistema”.  Existen dos tipos de requerimientos, funcionales y no funcionales, los funcionales hacen referencia a lo que el sistema o aparato debe hacer, por ejemplo: Pelar 50 cocos en un minuto, depositar los desechos en un recipiente. Los NO funcionales hacen referencia a aspectos no directamente relacionados con la función, por ejemplo: Que este disponible en cinco colores distintos, que sea fácil de transportar, que no cueste más de 20.000 pesos.
¿Cuál es una necesidad que debe ser satisfecha, y el problema que debe ser solucionado. *
Ejemplo: Fabricar un cepillo de dientes que ocupe la mitad del espacio de un cepillo normal, que sea fácil de llevar y que este protegido de la intemperie y del contacto de insectos, de bajo costo fácil manipulación y aspecto agradable aplicando la herramientas del pensamiento inventivo sistemático en su diseño.
Objetivos específicos: ¿Qué acciones concretas se realizarán? *
¿Qué se debe hacer para alcanzar el propósito final? Se señalan puntualmente las acciones que se llevarán  a cabo en el proyecto, los medios que se utilizarán y el por qué y para qué se realizarán, así como logros o resultados que se esperan alcanzar.
¿Qué se desea lograr con el proyecto? ¿Qué se espera lograr con las personas a las cuales está destinado el proyecto *
Aplicación de las herramientas del pensamiento inventivo *
Con el objetivo de hacer un producto innovador cuales de estas herramientas del pensamiento inventivo aplicarán: Multiplicación, División, Unificación, Remoción y Romper la simetría
Confeccionar una lista con los recursos, materiales y herramientas *
Escriba 1) Lista de materiales, 2) Recursos Humanos, económicos, 3) Herramientas a utilizar
Normas de seguridad *
Describa las normas de seguridad en el uso del producto
Instrucciones de uso *
Escriba cómo debe armarse, utilizarse y guardarse  el producto
No olvide realizar los dibujos y planos y entregarlos al profesor *
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