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Questionario per l'autovalutazione d'Istituto
Questionario
COMUNICAZIONE - La Dirigenza comunica in maniera efficace gli obiettivi strategici che la scuola si è data
Le procedure per l’accesso alle informazioni sono semplici
Il sito WEB offre la possibilità di accesso alle informazioni e alla documentazione utile
Il personale di segreteria fornisce le informazioni necessarie
I collaboratori scolastici trasmettono efficacemente le informazioni
Sono soddisfatto della comunicazione interna
IMMAGINE DELLA SCUOLA - La scuola è impegnata a diffondere le sue iniziative all’esterno
Le iniziative della scuola sono conosciute sul territorio
Sono soddisfatto dell’immagine complessiva della scuola
COINVOLGIMENTO - Il personale viene coinvolto nelle scelte e sollecitato in vari modi a dare il proprio contributo.
Le famiglie collaborano attivamente all’attività educativa della scuola.
Le scelte didattiche e organizzative sono discusse preventivamente.
La programmazione di istituto è in grado di guidare il lavoro dei singoli docenti.
La dirigenza è disponibile a discutere con il personale le problematiche di Istituto
Il personale della scuola è soddisfatto del Piano dell’Offerta Formativa
Sono soddisfatto di far parte di questa scuola
Leadership -Il Dirigente Scolastico sa gestire il suo ruolo, richiamando gli obiettivi strategici definiti nel POF
Il Dirigente Scolastico è impegnato assiduamente a promuovere il miglioramento continuo
I Collaboratori del Dirigente sono efficienti nell’organizzazione del lavoro
Il DSGA sa gestire il suo ruolo con efficienza ed efficacia
Il personale della scuola è valorizzato negli incarichi assegnati secondo competenze specifiche.
La dirigenza riconosce l’impegno individuale e di gruppo e lo incoraggia ai fini del miglioramento
Sono soddisfatto della Dirigenza
Clima - La Dirigenza è disponibile ad accogliere le istanze del personale e contribuisce efficacemente alla soluzione dei problemi
Le relazioni tra colleghi sono di collaborazione nel definire le scelte di lavoro e nel perseguire finalità ed obiettivi
La scuola tiene conto dei bisogni formativi di ogni studente ( stranieri, disabili, con profitto carente / eccellente)
Tra il personale della scuola e gli studenti ci sono rispetto e collaborazione
Tra il personale docente e ATA c'è collaborazione
Le relazioni tra colleghi sono di reciproco rispetto nei rapporti umani
Sono soddisfatto del clima scolastico
Ambiente di lavoro - I locali della scuola sono accoglienti e puliti
Le attrezzature tecnologiche sono adeguate alle necessità didattiche
Sono soddisfatto delle strutture dell’istituto
Soddisfazione professionale - Il personale della scuola viene sostenuto e stimolato a proporre iniziative.
La scuola sostiene i bisogni formativi degli insegnanti
Gli incarichi di responsabilità sono attribuiti in modo trasparente in base alle competenze
La suddivisione del Fondo di Istituto è soddisfacente
Sono soddisfatto del mio lavoro
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