Vprašalnik EUROCLIO
Ta kratek vprašalnik bo prispevala k novi študiji EUROCLIO , ki analizira trenutno stanje poučevanja zgodovine na Balkanu. Prosimo, da na vsa vprašanja odgovorite pošteno in odkrito. Vaši odgovori bodo ostali anonimni in zaupni.  Zahvaljujemo se vam za sodelovanje.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Prosimo, izberite starostni razpon *
Kako dolgo že poučujete? *
Ali ste seznanjeni z EUROCLIO-vim učnim gradivom: "Navadni ljudje v nenavadni državi - vsakdanje življenje v Bosni in Hercegovini , na Hrvaškem in v Srbiji med Vzhodom in Zahodom 1945-1990"? *
Če je bil vaš odgovor da, ali omenjeno gradivo uporabljate pri pouku?
Ali ste seznanjeni z EUROCLIO-vim učnim gradivom: "Sprememba in kontinuiteta v vsakdanjem življenju v Albaniji , Bolgariji in Makedoniji 1945-2000"? *
Če je bil vaš odgovor da, ali omenjeno gradivo uporabljate pri pouku?
Ste prebrali knjigo dr. Roberta Stradlinga Multiperspektivizem pri poučevanju zgodovine : vodič za učitelje? *
Ali ste uporabili pri pouku CD-ROM Sveta Evrope Prelomnice v novejši evropski zgodovini  1848-1989? *
Ali ste uporabili pri pouku katerega od alternativnih izobraževalnih delovnih zvezkov (ki jih je izdelal Center za demokracijo in spravo v jugovzhodni Evropi - CDRSEE )? (Osmanski imperij , Narodi in države v jugovzhodni Evropi , Balkanske vojne, Druga svetovna vojna) *
V kolikšni meri  tiskana ali spletna učna gradiva prispevajo k  drugačnemu pristopu do obravnave narodne zgodovine na vaši šoli? *
Bi radi videli več "alternativnim" učnih gradiv na vaši šoli? *
Na lestvici od 1 do 10 (1 = najnižja , 10 = najvišja ) označite, v kolikšni meri pouk zgodovine v vaši državi spodbuja razvoj demokratičnih kompetenc? *
najnižja
najvišja
Na lestvici od 1 do 10 (1 = najnižja , 10 = najvišja ) označite , v kolikšni meri pouk zgodovine v vaši državi spodbuja kritično mišljenje med  učenci oziroma dijaki? *
najnižja
najvišja
Poučevanje zgodovine  v moji državi danes pomeni  ozaveščanje  mladih, kako postati evropski  in globalni državljani . *
Poučevanje zgodovine v moji državi aktivno pomaga procesu regionalnega sprave. *
Utemeljite svoj odgovor.
Lahko navedete še druge informacije v zvezi z napredkom poučevanja zgodovine v vaši državi oziroma kako bi ga lahko izboljšali (neobvezno).
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Google Forms