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Questionário de levantamento de competências críticas de recursos humanos
Sector de Hotelaria, Restauração e Turismo
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Instituição: *
Número total de trabalhadores: *
Habilitações dos trabalhadores: *
Required
1 – Quais as competências que consideram mais críticas para a área de negócio da instituição? *
a)Competências técnico-profissionais; Qual/quais? / b)Competências de liderança; Qual/quais? / c) Competências de negócio;; Qual/quais? / d) Competências pessoais; Qual/quais?
2 – Quais as competências que consideram mais escassas no mercado? *
a)Competências técnico-profissionais; Qual/quais? / b)Competências de liderança; Qual/quais? / c) Competências de negócio;; Qual/quais? / d) Competências pessoais; Qual/quais?
3 - Quais as competências que consideram mais necessárias ao desenvolvimento/crescimento do negócio da instituição? *
a)Competências técnico-profissionais; Qual/quais? / b)Competências de liderança; Qual/quais? / c) Competências de negócio; Qual/quais? / d) Competências pessoais; Qual/quais?
4 – Considera que as pessoas que a instituição recrutou/recruta com o 9.º ano de escolaridade estão preparadas para o desempenho das funções inerentes ao posto de trabalho para que são contratadas? *
Required
4.1 Outras competências que considere importante dominar e que não constam na grelha de selecção
4.2 Língua estrangeira que considere importante para o desempenho das funções inerentes ao posto de trabalho para que são contratadas
5. Considera que as pessoas que a instituição recrutou/recruta com o 12.º ano de escolaridade (regime geral) estão preparadas para o desempenho das funções inerentes ao posto de trabalho para que são contratadas? *
Required
5.1 Outras competências que considere importante dominar e que não constam na grelha de selecção
5.2 Língua estrangeira que considere importante para o desempenho das funções inerentes ao posto de trabalho para que são contratadas
6 – Considera que as pessoas que a instituição recrutou/recruta com o ensino profissional de nível 4 estão preparadas para o desempenho das funções inerentes ao posto de trabalho para que são contratadas? *
Required
6.1 Outras competências que considere importante dominar e que não constam na grelha de selecção
6.2 Língua estrangeira que considere importante para o desempenho das funções inerentes ao posto de trabalho para que são contratadas
7. Considera que as pessoas que a instituição recrutou/recruta com Curso Técnico Superior Profissional (novos cursos ensino superior, nível 5 de dois anos) estão preparadas para o desempenho das funções inerentes ao posto de trabalho para que são contratadas? *
Required
7.1 Outras competências que considere importante dominar e que não constam na grelha de selecção
7.2 Língua estrangeira que considere importante para o desempenho das funções inerentes ao posto de trabalho para que são contratadas
8. Considera que as pessoas que a instituição recrutou/recruta com Licenciatura estão preparadas para o desempenho das funções inerentes ao posto de trabalho para que são contratadas? *
Required
8.1 Outras competências que considere importante dominar e que não constam na grelha de selecção
8.2 Língua estrangeira que considere importante para o desempenho das funções inerentes ao posto de trabalho para que são contratadas
9. Considera que as pessoas que a instituição recrutou/recruta com Mestrado estão preparadas para o desempenho das funções inerentes ao posto de trabalho para que são contratadas? *
Required
9.1 Outras competências que considere importante dominar e que não constam na grelha de selecção
9.2 Língua estrangeira que considere importante para o desempenho das funções inerentes ao posto de trabalho para que são contratadas
10. Na área de negócio da instituição qual será a formação/habilitação mais valorizada e necessária no horizonte dos próximos cinco anos? *
Classifique e 1 a 5, sendo que 1 será pouco valorizado e 5 muito valorizado
11. Na área de negócio da instituição quais serão as competências mais valorizadas no horizonte dos próximos cinco anos? *
Classifique e 1 a 5, sendo que 1 será pouco valorizado e 5 muito valorizado.
12. O que gostaria de ver mudado nos planos de estudos e currículos dos cursos e formações que habilitam os profissionais que recruta na área de negócio da sua instituição? *
a) Metodologias de ensino. Qual/quais? / b) Conteúdos programáticos. Qual/quais?
13. Como pode ser implementada, no sector de atividade da sua instituição, uma articulação mais eficiente e eficaz entre as instituições de ensino, formação profissional e de ensino superior e o mercado de trabalho? *
14. Qual o peso dado na vossa instituição à formação ao longo da vida? *
Required
15. Qual o peso financeiro dado na vossa instituição à formação ao longo da vida? *
Required
16 – Na sua instituição existem funcionários com formação profissional de nível 3 a necessitar de aumentar a sua qualificação? Se Sim, quantos? *
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