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Pesquisa / Avaliação institucional
Este questionário visa avaliar o nível de satisfação dos alunos em relação as suas expectativas quando ingressou no Curso de Formação de Docentes da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.


A partir de sua experiência pessoal, marque o que mais lhe parece adequado quanto ao curso de Formação de Docentes do Colégio Estadual Mário de Andrade.

1.Qualidade do curso de Formação de Docentes;
2.Em relação as disciplinas oferecidas pela Matriz curricular do curso;
3.Conhecimento da proposta pedagógica do curso;
4.Metodologias utilizadas pelos professores;
5.Formas de avaliação utilizada pela escola para mensurar a aprendizagem dos alunos;
6.Prática de formação com temáticas oferecidas para complementação da formação (cursos);
7.Aprovação de alunos nas disciplinas do curso e aprendizagem por compreensão;
8.Reprovação de alunos nas disciplinas do curso;
9.Planejamento de aulas ministradas pelos professores do curso;
10.Nível de formação atingido pelos alunos que concluem o curso;
11.Incentivo para que os alunos leiam textos científicos durante o curso;
12.Qualidade dos trabalhos finais (relatórios) na conclusão em cada ano do curso;
13.Qualidade dos planos de trabalhos docentes em preparação da regência;
14.Desempenho em sala de aula durante as regências;
15.Recuperação de conteúdos ofertadas pela escola e pelos professores das diferentes disciplinas;
16.Dedicação do aluno(a) no seu aproveitamento;
17.Recursos técnicos e metodológicos como auxilio da prática pedagógica usados pelos professores do curso;
19.Comprometimento dos professores com a aprendizagem e formação dos futuros professores;
19. Comprometimento dos professores com a aprendizagem e formação dos futuros professores;
20.Sucesso dos alunos que já concluíram o curso e que já estão trabalhando;
21.Relacionamento entre os professores do curso;
22.Relacionamento com os funcionários da escola;
23.Relacionamento com os estudantes da turma
24.Relacionamento com a direção;
25.Relacionamento, atendimento aos alunos e orientações por parte da equipe pedagógica;
26.Relacionamento, atendimento aos alunos e orientações por parte Coordenação de Curso;
27.Relacionamento, atendimento aos alunos e orientações por parte Coordenação da Prática de Formação;
28.Ética nas discussões;
29.Satisfação com as atividades que desenvolve;
30.Trabalho em equipe, espírito de cooperação e solidariedade;
31.Condições do espaço físico (salas de aula, biblioteca, laboratórios ginásio, secretaria, etc.);
32.Condições da estrutura física do Cema (limpeza, segurança, aparência estética, etc.);
33.Equipamentos e materiais disponíveis para as atividades de ensino;
34.Tempo dedicado ao estudo das disciplinas que cursa;
35.Pontualidade e assiduidade dos docentes nas aulas;
36.Conhecimento demonstrado pelos docentes nas matérias que lecionam;
37.Dinâmica das aulas para manter a atenção dos alunos;
38.Organização na exposição de conteúdos pelos docentes;
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