Place des langues et cultures de l'Antiquité dans l'enseignement du français à l'école primaire

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Place des langues et cultures de l'Antiquité dans l'enseignement du français à l'école primaire

Enquête menée dans le cadre d'une thèse de doctorat

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1) Depuis quand enseignez-vous en tant qu’instituteur/professeur des écoles ? Où enseignez-vous actuellement ?

2) Quel est votre cursus universitaire ?

3) Dans quels niveaux de l’école élémentaire avez-vous enseigné et enseignez-vous actuellement ?

4) Avez-vous étudié le latin et/ou le grec ancien durant votre scolarité ? Si oui, dans quelles classes et combien de temps ?

5) Quels manuels de français avez-vous utilisés et quels sont ceux que vous utilisez actuellement ?

6) Recommanderiez-vous un manuel de français en particulier ? Le(s)quel(s) et pourquoi ?

7) Les langues et cultures de l’Antiquité trouvent-elles une place dans votre enseignement du français ? Si oui, pourquoi ? A quels niveaux ? :

Précisez les formes que prend l’Antiquité dans votre enseignement : Références à l’étymologie, l’histoire des mots, leurs origines (racines grecques, latines, etc.)

oui

non

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Si vous avez répondu oui à la question précédente, pourriez-vous donnez des exemples ?

Précisez les formes que prend l’Antiquité dans votre enseignement : Locutions latines, expressions langagières renvoyant à l’Antiquité

oui

non

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Si vous avez répondu oui à la question précédente, pourriez-vous donnez des exemples ?

Précisez les formes que prend l’Antiquité dans votre enseignement : Mythologie

oui

non

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Si vous avez répondu oui à la question précédente, pourriez-vous donnez des exemples ?

Précisez les formes que prend l’Antiquité dans votre enseignement : Etude de textes littéraires ou non en lien avec l’Antiquité

oui

non

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Si vous avez répondu oui à la question précédente, pourriez-vous donnez des exemples ?

Précisez les formes que prend l’Antiquité dans votre enseignement : Etude de textes d’auteurs antiques (exemples : Esope, Phèdre, etc.)

oui

non

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Si vous avez répondu oui à la question précédente, pourriez-vous donnez des exemples ?

Autres formes que prend l'Antiquité dans votre enseignement ?

Si les langues et cultures de l'Antiquité sont absentes de votre enseignement du français, pourriez-vous expliquer pourquoi ?

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