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AUTOEVALUACIÓN ANUAL 2023 PAULO VI
A continuación encontrará las cuatro áreas de gestión con sus respectivos procesos, a la vez cada proceso g unos componentes; a los cuales se les debe evaluar con una escala cualitativa.  Esta escala esta dada por los siguientes conceptos:
 
1 (“existencia”): hay un desarrollo incipiente, parcial o desordenado, y las acciones se llevan a cabo de manera desarticulada.
2 (“pertinencia”): hay algunos principios de planeación y articulación de los esfuerzos y acciones para dar cumplimiento a los objetivos y metas.
3 (“apropiación”): las acciones institucionales tienen un mayor grado de articulación y, en general, son conocidas por la comunidad educativa.
4 (“mejoramiento continuo”): los procesos están consolidados y son evaluados periódicamente para fortalecerlos.
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Preguntas
Docente
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Docente
Padre de familia o acudiente
Directivos
Estudiante
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Nombre
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GESTIÓN DIRECTIVA
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Direccionamiento Enicstratégico y Horizonte Institucional
Question Type
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Existencia
Pertinencia
Apropiación
Mejoramiento Continuo
Misión, visión y principios, en el marco de una institución integrada
Metas institucionales
Conocimiento y apropiación del direccionamiento
Política de integración de personas con capacidades disímiles o diversidad cultural
Rows
1.
Misión, visión y principios, en el marco de una institución integrada
2.
Metas institucionales
3.
Conocimiento y apropiación del direccionamiento
4.
Política de integración de personas con capacidades disímiles o diversidad cultural
5.
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Existencia
Pertinencia
Apropiación
Mejoramiento Continuo
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Gestión Estratégica
Question Type
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Existencia
Pertinencia
Apropiación
Mejoramiento Continuo
Articulación de planes, proyectos y acciones
Estrategia Pedagógica
Uso de información (interna y externa) para la toma de decisiones
Seguimiento y autoevaluación
Liderazo
Rows
1.
Articulación de planes, proyectos y acciones
2.
Estrategia Pedagógica
3.
Uso de información (interna y externa) para la toma de decisiones
4.
Seguimiento y autoevaluación
5.
Liderazo
6.
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Existencia
Pertinencia
Apropiación
Mejoramiento Continuo
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Gobierno Escolar
Question Type
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Existencia
Pertinencia
Apropiación
Mejoramiento Continuo
Consejo directivo
Consejo académico
Comisión de evaluación y promoción
Comité de convivencia
Consejo estudiantil
Personero estudiantil
Asamblea de padres de familia
Consejo de padres de familia
Rows
1.
Consejo directivo
2.
Consejo académico
3.
Comisión de evaluación y promoción
4.
Comité de convivencia
5.
Consejo estudiantil
6.
Personero estudiantil
7.
Asamblea de padres de familia
8.
Consejo de padres de familia
9.
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Existencia
Pertinencia
Apropiación
Mejoramiento Continuo
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Cultura Institucional
Question Type
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Existencia
Pertinencia
Apropiación
Mejoramiento Continuo
Mecanismos de comunicación
Trabajo en equipo
Reconocimiento de logros
Identificación y divulgación de buenas prácticas
Rows
1.
Mecanismos de comunicación
2.
Trabajo en equipo
3.
Reconocimiento de logros
4.
Identificación y divulgación de buenas prácticas
5.
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Existencia
Pertinencia
Apropiación
Mejoramiento Continuo
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Clima Escolar
Question Type
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Existencia
Pertinencia
Apropiación
Mejoramiento Continuo
Pertenencia y participación
Ambiente físico
Inducción a los nuevos estudiantes
Motivación hacia el aprendizaje
Manual de convivencia
Actividades extracurriculares
Bienestar del alumnado
Manejo de conflictos
Manejo de casos difíciles
Rows
1.
Pertenencia y participación
2.
Ambiente físico
3.
Inducción a los nuevos estudiantes
4.
Motivación hacia el aprendizaje
5.
Manual de convivencia
6.
Actividades extracurriculares
7.
Bienestar del alumnado
8.
Manejo de conflictos
9.
Manejo de casos difíciles
10.
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Existencia
Pertinencia
Apropiación
Mejoramiento Continuo
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Relaciones con el entorno
Question Type
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Existencia
Pertinencia
Apropiación
Mejoramiento Continuo
Padres de familia
Autoridades educativas
Otras instituciones
Sector productivo
Rows
1.
Padres de familia
2.
Autoridades educativas
3.
Otras instituciones
4.
Sector productivo
5.
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Existencia
Pertinencia
Apropiación
Mejoramiento Continuo
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Fortalezas  G.D
Question Type
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Oportunidades de mejora G.D
Question Type
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GESTIÓN ACADÉMICA
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Diseño pedagógico (curricular)
Question Type
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Existencia
Pertinencia
Apropiación
Mejoramiento Continuo
Plan de estudios
Enfoque metodológico
Recursos para el aprendizaje
Jornada escolar
Evaluación
Rows
1.
Plan de estudios
2.
Enfoque metodológico
3.
Recursos para el aprendizaje
4.
Jornada escolar
5.
Evaluación
6.
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Existencia
Pertinencia
Apropiación
Mejoramiento Continuo
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Prácticas pedagógicas
Question Type
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Existencia
Pertinencia
Apropiación
Mejoramiento Continuo
Opciones didácticas para las áreas, asignaturas y proyectos transversales
Estrategias para las tareas escolares
Uso articulado de los recursos para el aprendizaje
Uso de los tiempos para el aprendizaje
Rows
1.
Opciones didácticas para las áreas, asignaturas y proyectos transversales
2.
Estrategias para las tareas escolares
3.
Uso articulado de los recursos para el aprendizaje
4.
Uso de los tiempos para el aprendizaje
5.
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Existencia
Pertinencia
Apropiación
Mejoramiento Continuo
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(0 points)
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Gestión de aula
Question Type
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Existencia
Pertinencia
Apropiación
Mejoramiento Continuo
Relación pedagógica
Planeación de clases
Estilo pedagógico
Evaluación en el aula
Rows
1.
Relación pedagógica
2.
Planeación de clases
3.
Estilo pedagógico
4.
Evaluación en el aula
5.
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Existencia
Pertinencia
Apropiación
Mejoramiento Continuo
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Seguimiento académico
Question Type
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Existencia
Pertinencia
Apropiación
Mejoramiento Continuo
Seguimiento a los resultados académicos
Uso pedagógico de las evaluaciones externas
Seguimiento a la asistencia
Actividades de recuperación
Apoyo a estudiantes con bajo desempeño académico o dificultades de interacción
Seguimiento a los egresados
Rows
1.
Seguimiento a los resultados académicos
2.
Uso pedagógico de las evaluaciones externas
3.
Seguimiento a la asistencia
4.
Actividades de recuperación
5.
Apoyo a estudiantes con bajo desempeño académico o dificultades de interacción
6.
Seguimiento a los egresados
7.
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Columns
Existencia
Pertinencia
Apropiación
Mejoramiento Continuo
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Fortalezas Gestión Académica
Question Type
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Oportunidades de mejora Gestión Académica
Question Type
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GESTIÓN ADMINISTRATIVA FINANCIERA