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微學分課程學生學習成效回饋問卷
各位同學大家好：
為了解微學分課程對您學習的幫助情形，敬請您認真填寫本問卷。而您所提供的資料非常珍貴，對本校課程與教學的改善及未來策劃，有很大的助益。衷心期望您的參與，共同為提升本校教學效能盡一份心力！本調查結果僅做統計分析與學術研究之用，個人基本資料絕不公開，請您安心並詳實作答。填答本問卷所需時間約3分鐘，在此感謝您的協助！

                                                                                                                                  美和科大高教深耕教創計畫 敬上
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桌遊在台灣歷史教學的應用
※課程時間：4/7（三）12:50～14:50
※活動地點：北校區興春樓G220教室
一、個人基本資料
為讓資料更具參考價值，請依照實際情況填答。
1.性別 *
2.系科別 *
3.年級別 *
4.修習微學分課程動機(可複選) *
Required
二、課程滿意度
請同學於課程結束後，依照課程學習之個人實際感受及對於「微學分課程」之認知，協助填答以下問題。請於各題目右方勾選適當欄位。
課程滿意度調查 *
非常滿意
滿意
尚可
不滿意
非常不滿意
我對本次課程主題安排滿意？
我對本次講者（課程指導者）滿意？
我對本次課程內容及時間滿意？
本次課程有助於未來的自我學習？
我對本次課程的整體滿意度？
三、學習狀況評估
您於本次課堂的上課情形如何，請依據實際上課情況與感受，於各題目右方勾選適當欄位。
自我學習評估 *
非常滿意
滿意
尚可
不滿意
非常不滿意
1.在微學分課程中，我比較喜歡能引起我好奇心的教材，即使困難也無所謂。
2.如果可以，我會選擇實質有用的課程，即使學分數不高也無所謂。
3.我覺得微學分小而美的單元課程學習，比以前的教學(上課方式)更具有趣味性。
4.整體而言，我認為微學分課程有助於提升我的專業能力。
5.我希望可以透過微學分方式學習其他專業內容。
四、學習成效
關於本次微學分課程，你認為從課程中獲得哪些能力？請依據本次實際上課情況與感受，於各題目右方勾選適當欄位。
課程學習成效評估 *
非常同意
同意
無意見
不同意
非常不同意
課程有助於應用及連結我的系科專業學習領域
課程有助於增補我在修習專業課程的過程中所需的能力
課程有助於我瞭解課程相關產業最新發展趨勢
課程有助於提升我的學習興趣與動機
課程有助於拓展我的學習視野
課程有助於我學習不同專業領域的知識及技能
課程有助於提升我的跨領域學習能力
課程有助於提升我的自主學習能力
五、請摘錄三個課堂重點 *
六、心得感想（100字以上） *
七、您希望開設什麼類型的微學分課程
八、您是否願意參加其他微學分課程 *
九、其他建議事項
問卷至此結束，感謝你撥冗作答！辛苦了！
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