Copy responder link
Copy
Published
Sign in
Section 1 of 1
Оцінювання освітньої програми та дотримання академічної доброчесності здобувачами вищої освіти (ОП "Середня освіта. Українська мова та література", РВО "магістр")
  Шановний здобувачі вищої освіти, просимо оцінити освітню програму (ОП), на якій Ви навчаєтеся, та дотримання академічної доброчесності на ОП учасниками освітнього процесу (окремі твердження необхідно оцінити за рівнями, де 1– низький, 2 – нижчий за середній, 3 – середній, 4  –  високий, 5 – дуже високий). Результати опитування будуть представлені в узагальненому вигляді та використані для покращення організації навчання та удосконалення змісту ОП.  Сподіваємося на відверті відповіді.  
Освітній ступінь
Question Type
Loading image…
1.
бакалавр
2.
магістр
3.
Add option
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Курс навчання
Question Type
Loading image…
1.
1
2.
2
3.
3
4.
4
5.
Add option
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Чи усі обов’язкові дисципліни є актуальними для Вашої спеціальності та забезпечують розвиток професійних (hard skills) навичок?
Question Type
Loading image…
1.
так
2.
частково
3.
ні
4.
Add option
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Чи достатньою є кількість навчальних дисциплін, розміщених у Каталозі вибіркових дисциплін, для задоволення Ваших професійних інтересів та розвитку універсальних (soft skills) навичок?
Question Type
Loading image…
так
частково
ні
Add option
or
add "Other"
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Якими ще освітніми компонентами (ОК) (дисципліни, практикуми, курсові роботи (проєкти), практики тощо) Ви хотіли б доповнити зміст ОП?
Question Type
Loading image…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Яким шляхом реалізуються студентоцентрований підхід та принципи академічної свободи здобувачів, які навчаються на ОП?
Question Type
Loading image…
внесення пропозицій щодо оновлення ОП
вибір вибіркових дисциплін (в обсязі, не меншому за 25%)
визнання результатів навчання, здобутих у неформальній освіті
визнання результатів навчання за результатами міжнародної (вітчизняної) мобільності
перезарахування результатів навчання, здобутих на попередньому освітньому рівні
вибір бази практики
вибір тематики есе, індивідуальних завдань тощо
вибір теми курсового проєкту / роботи, зокрема теми кваліфікаційної роботи (дипломного проєкту / роботи)
вибір керівника кваліфікаційної роботи
інше
Other:
Add option
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
У який спосіб Ви реалізуєте право на внесення пропозицій щодо організації освітнього процесу та покращення змісту ОП, на якій навчаєтеся?
Question Type
Loading image…
участь в анкетуванні
участь в опитуваннях / обговореннях на кафедрі
участь у бесідах, круглих столах з адміністрацією ХНУ
участь у формуванні подання пропозицій від органів студентського самоврядування
інше
Add option
or
add "Other"
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
У який спосіб здійснюється інформування здобувачів вищої освіти щодо особливостей ОП та її оновлення? (можливі декілька варіантів відповідей)
Question Type
Loading image…
ознайомлення з ОП на сайті університету / кафедри
комунікація з гарантом ОП / завідувачем кафедри
комунікація з куратором / викладачами
за допомогою месенджерів (Вайбер, Телеграм тощо)
інше
Add option
or
add "Other"
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Яким шляхом реалізується практика визнання результатів навчання, отриманих у неформальній освіті, при вивченні дисциплін ОП?
Question Type
Loading image…
перезарахування теми дисципліни (практичної/лабораторної роботи)
перезарахування розділу (модуля) дисципліни
перезарахування 10% від обсягу навчальних дисциплін
інше
Other:
Add option
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Чи об’єктивним та прозорим є оцінювання Ваших навчальних досягнень викладачами, які забезпечують реалізацію ОП?
Question Type
Loading image…
так
частково
ні
Add option
or
add "Other"
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Чи об’єктивним та прозорим є оцінювання Ваших навчальних досягнень викладачами, які забезпечують реалізацію ОП?
Question Type
Loading image…
1
2
3
4
5
здобувачі вищої освіти (студенти, зокрема Ви)
гарант освітньої програми
завідувач випускової кафедри
викладачі, які викладають дисципліни
педагогічні працівники кафедр (завідувачі лабораторій, майстри, лаборанти тощо)
працівники деканату
працівники Наукової бібліотеки ХНУ
Rows
1.
здобувачі вищої освіти (студенти, зокрема Ви)
2.
гарант освітньої програми
3.
завідувач випускової кафедри
4.
викладачі, які викладають дисципліни
5.
педагогічні працівники кафедр (завідувачі лабораторій, майстри, лаборанти тощо)
6.
працівники деканату
7.
працівники Наукової бібліотеки ХНУ
8.
Add row
Columns
1
2
3
4
5
Add column
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Які зовнішні стейкхолдери залучаються до освітнього процесу як гостьові лектори?
Question Type
Loading image…
роботодавці з відповідної галузі
професіонали-практики / експерти галузі
лектори з інших ЗВО України
лектори із зарубіжних ЗВО/ установ
випускники, які працюють за фахом
інше
Add option
or
add "Other"
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Як працює на Вашій освітній програмі система академічної доброчесності (недопущення списування, запозичення чужих робіт, фальсифікація результатів досліджень тощо)?
Question Type
Loading image…
1
2
3
4
5
Add option
or
add "Other"
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Якою мірою поширені такі прояви недоброчесної поведінки серед учасників освітнього процесу?
Question Type
Loading image…
1
2
3
4
5
академічний плагіат
самоплагіат
фабрикація
фальсифікація
списування
обман
хабарництво
необ’єктивне оцінювання з боку викладачів
Rows
1.
академічний плагіат
2.
самоплагіат
3.
фабрикація
4.
фальсифікація
5.
списування
6.
обман
7.
хабарництво
8.
необ’єктивне оцінювання з боку викладачів
9.
Add row
Columns
1
2
3
4
5
Add column
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Наскільки зрозумілою для Вас є чинна система оцінювання результатів навчання (навчальні дисципліни, курсові/дипломні роботи (проєкти), практики тощо)?
Question Type
Loading image…
1
2
3
4
5
Add option
or
add "Other"
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Які письмові роботи на Вашій освітній програмі перевіряються програмнотехнічними засобами на наявність академічного плагіату (Anti-Plagiarism, StrikePlagiarism тощо)?
Question Type
Loading image…
реферати, есе
курсові роботи (проєкти)
звіти з практики
кваліфікаційні роботи (проєкти)
наукові статті, тези матеріалів конференцій
Add option
or
add "Other"
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Які прийоми (форми) запобігання порушенню академічної доброчесності, на Вашу думку, є найбільш дієвими?
Question Type
Loading image…
проведення систематичної просвітницької роботи
використання програмно-технічних засобів для перевірки на наявність академічного плагіату
підписання Декларації учасника освітнього процесу щодо дотримання академічної доброчесності
участь у роботі фокус-груп
обов’язкове ознайомлення з Положенням про систему академічної доброчесності в ХНУ
застосування покарань до порушників
інше
Add option
or
add "Other"
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Чи задовольняє Вас якість підготовки за ОП, на якій Ви навчаєтеся, в цілому?
Question Type
Loading image…
цілком
переважно
ні
Add option
or
add "Other"
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Чи збігаються Ваші очікування щодо обраної спеціальності з реаліями підготовки за ОП, на якій Ви навчаєтеся?
Question Type
Loading image…
цілком
переважно
ні
Add option
or
add "Other"
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Ваші рекомендації щодо удосконалення ОП, на якій Ви навчаєтеся....
Question Type
Loading image…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Link to Sheets
Insights
Total points distribution
Loading...
Loading responses…
Освітній ступінь
Copy chart
No responses yet for this question.
Курс навчання
Copy chart
No responses yet for this question.
Чи усі обов’язкові дисципліни є актуальними для Вашої спеціальності та забезпечують розвиток професійних (hard skills) навичок?
Copy chart
No responses yet for this question.
Чи достатньою є кількість навчальних дисциплін, розміщених у Каталозі вибіркових дисциплін, для задоволення Ваших професійних інтересів та розвитку універсальних (soft skills) навичок?
Copy chart
No responses yet for this question.
Якими ще освітніми компонентами (ОК) (дисципліни, практикуми, курсові роботи (проєкти), практики тощо) Ви хотіли б доповнити зміст ОП?
Copy chart
No responses yet for this question.
Яким шляхом реалізуються студентоцентрований підхід та принципи академічної свободи здобувачів, які навчаються на ОП?
Copy chart
No responses yet for this question.
У який спосіб Ви реалізуєте право на внесення пропозицій щодо організації освітнього процесу та покращення змісту ОП, на якій навчаєтеся?
Copy chart
No responses yet for this question.
У який спосіб здійснюється інформування здобувачів вищої освіти щодо особливостей ОП та її оновлення? (можливі декілька варіантів відповідей)
Copy chart
No responses yet for this question.
Яким шляхом реалізується практика визнання результатів навчання, отриманих у неформальній освіті, при вивченні дисциплін ОП?
Copy chart
No responses yet for this question.
Чи об’єктивним та прозорим є оцінювання Ваших навчальних досягнень викладачами, які забезпечують реалізацію ОП?
Copy chart
No responses yet for this question.
Чи об’єктивним та прозорим є оцінювання Ваших навчальних досягнень викладачами, які забезпечують реалізацію ОП?
Copy chart
No responses yet for this question.
Які зовнішні стейкхолдери залучаються до освітнього процесу як гостьові лектори?
Copy chart
No responses yet for this question.
Як працює на Вашій освітній програмі система академічної доброчесності (недопущення списування, запозичення чужих робіт, фальсифікація результатів досліджень тощо)?
Copy chart
No responses yet for this question.
Якою мірою поширені такі прояви недоброчесної поведінки серед учасників освітнього процесу?
Copy chart
No responses yet for this question.
Наскільки зрозумілою для Вас є чинна система оцінювання результатів навчання (навчальні дисципліни, курсові/дипломні роботи (проєкти), практики тощо)?
Copy chart
No responses yet for this question.
Які письмові роботи на Вашій освітній програмі перевіряються програмнотехнічними засобами на наявність академічного плагіату (Anti-Plagiarism, StrikePlagiarism тощо)?
Copy chart
No responses yet for this question.
Які прийоми (форми) запобігання порушенню академічної доброчесності, на Вашу думку, є найбільш дієвими?
Copy chart
No responses yet for this question.
Чи задовольняє Вас якість підготовки за ОП, на якій Ви навчаєтеся, в цілому?
Copy chart
No responses yet for this question.
Чи збігаються Ваші очікування щодо обраної спеціальності з реаліями підготовки за ОП, на якій Ви навчаєтеся?
Copy chart
No responses yet for this question.
Ваші рекомендації щодо удосконалення ОП, на якій Ви навчаєтеся....
Copy chart
No responses yet for this question.
Settings
Responses
Manage how responses are collected and protected
Presentation
Manage how the form and responses are presented
Defaults
Form defaults
Settings applied to this form and new forms
Question defaults
Settings applied to all new questions
.