Inicia y termina sus clases puntualmente.

Comentó y discutió con el grupo, el programa de la materia y/o carta descriptiva al inicio del curso (propósito, objetivo, contenido, organización, criterios de evaluación, bibliografía y/o materiales a revisar).

Desarrolla el curso de manera ordenada y cubriendo los objetivos planteados.

Inicia la sesión vinculando la clase con temas anteriores.

Prevé el uso de recursos y materiales necesarios para la clase.

Explica los temas del programa y atiende dudas de manera clara y precisa.

Fomenta el uso correcto de la expresión oral y escrita.

Discute y relaciona ejemplos reales con los temas tratados en clase.

Evalúa de acuerdo con los contenidos y criterios establecidos en el programa y presentados al inicio del curso.

Considera y evalúa las tareas relacionadas con el programa.

Revisa y retroalimenta oportunamente las tareas y trabajos desarrollados en el curso (proyectos, prácticas, exámenes, presentaciones o exposiciones, etc.)

Evalúa el trabajo colaborativo o cooperativo.

Muestra interés por el desempeño de los/as estudiantes.

Muestra disposición para consultarlo/a, dentro y fuera de clase.

Motiva y fomenta la ética, los valores y el respeto de la diversidad (creencias, género, profesión, etnia, libertad de expresión, etc.).