Request edit access
Ekoškola 2017: učitelé
Dobrý den,
prosíme Vás o spolupráci s výzkumem programu Ekoškola. Výzkum je anonymní a Vaše jméno se nikde neobjeví. Odpovídejte ale prosím nejlépe, jak umíte. Vaše odpovědi nám pomůžou Ekoškolu dále vylepšovat.
Děkujeme za Vaši spolupráci!
Jan Činčera (Masarykova univerzita Brno), Jan Smrčka (Tereza)
Jste členem Ekotýmu?
Část 1: Práce Ekotýmu
Následující otázky se všechny týkají Vašich zkušeností a názorů na práci Ekotýmu. Vyberte prosím vždy jednu nejlepší odpověď.
S nápady, co bychom v Ekotýmu měli dělat, přicházím většinou já, jako vyučující.
Práce v Ekotýmu mě baví.
Když některý z členů Ekotýmu nesplní svůj úkol tak jak má, důsledně po něm vždy chci opravu.
Když se mi nějaký nápad žáků nelíbí, ale souhlasí s ním většina členů Ekotýmu, přijmu ho.
Myslím, že se našemu Ekotýmu podařilo něco na škole změnit k lepšímu.
Žáci jsou členy Ekotýmu dobrovolně a kdykoliv z něj mohou vystoupit.
O tom, co v Ekotýmu dělat, rozhodujeme všichni společně.
Díky práci našeho Ekotýmu jsme pomohli životnímu prostředí.
Žáci mohou v Ekotýmu navrhovat, čím bychom se měli zabývat.
Dávám pozor na to, jestli všichni žáci v Ekotýmu splnili své úkoly tak, jak měly být udělány.
Ekotým chápu jako místo, ve kterém se žáci mají naučit samostatně se rozhodovat o tom, jak zlepšovat svět kolem sebe.
Na výsledcích práce našeho Ekotýmu mám i já svůj podíl.
Ekotým chápu jako takovou „ekologickou policii“, která má hlídat, aby žáci dodržovali pravidla správného ekologického chování.
Jsem hrdý na to, že jsem členem Ekotýmu.
Vedení školy podporuje činnost našeho Ekotýmu.
Každý člen Ekotýmu má právo otevřeně říct svůj názor, i když s ním třeba já nebo ostatní nesouhlasí.
Zpravidla jsem to já, jako vyučující, kdo rozděluje žákům v Ekotýmu úkoly a říká jim, co mají dělat.
Připadám si v Ekotýmu jako někdo, kdo mění svět kolem sebe k lepšímu.
Ostatní učitelé podporují činnost našeho Ekotýmu.
O tom, jestli je naše práce dobrá nebo ne, rozhodujeme v Ekotýmu všichni společně.
Naše práce v Ekotýmu má jenom malý smysl, nedaří se nám nic a nikoho ovlivňovat.
Když chci, aby náš Ekotým měl výsledky, musím jeho práci naplánovat a řídit především já.
Rodiče podporují zapojení svých dětí do našeho Ekotýmu.
Kdyby mohli žáci v Ekotýmu rozhodovat o tom, co budeme dělat, brzy bychom sklouzli k úplným hloupostem.
Next
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service