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Questionnaire sur les classes verticales en maternelle
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Qui êtes-vous ?
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Questions pour la direction
Est-ce qu'il y a des classes verticales dans vos établissements ? 
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Est-ce un choix pédagogique, un choix lié au nombre d'enfants ou lié au projet éducatif ? 
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Pourquoi avez-vous fait le choix de proposer ou de ne pas proposer des classes verticales au sein de votre/vos école(s) ?
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Selon vous, quels sont les avantages d'une classe verticale pour les enfants et pour l'enseignant(e) ?
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Selon vous, quels sont les inconvénients d'une classe verticale pour les enfants et pour l'enseignant(e) ?
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Est-ce que vous avez déjà eu un refus d'inscription dans votre école lié aux classes verticales ? 
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Si oui, pourquoi les parents ne voulaient-ils pas inscrire leur enfant dans votre école ? 
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Questions pour les enseignants(es)
Avez-vous toujours travaillé au sein d'une classe verticale ? 
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Est-ce un choix pédagogique ou un choix en lien avec le projet éducatif ou est-ce lié au nombre d'enfants ?
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Si vous avez déjà travaillé dans une classe homogène (avec un seul niveau) et dans une classe hétérogène (plusieurs niveaux), est-ce que vous avez une préférence ? Et pourquoi ? 
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Comment essayez-vous de répondre au mieux aux besoins de chacun ? 
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Qu'est-ce qui vous semble avantageux dans une classe verticale ?
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Qu'est-ce qui vous parait plus compliqué dans une classe verticale ? Quels sont les inconvénients perçus ? 
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De quelles informations/ aides, auriez-vous eu besoin au début lorsque vous vous êtes lancés dans ce type de classe ? 
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Est-ce que vous avez déjà pu observer/ constater des échanges entre des enfants de différents niveaux qui montre l'importance d'une verticalité ? Si oui, pouvez-vous donner un ou des exemples.
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Qu'est-ce qu'on attend de l'enseignant(e) dans une classe ? Quel est son rôle ? Ses tâches ? 
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Est-ce que toutes les activités sont faisables avec tous les niveaux ? 
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Quels conseils (pratique, organisationnel, ...) donneriez-vous aux enseignant(e)s qui vont travailler ou qui veulent se lancer dans de ce type de classe ?
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