Request edit access
ВХОДНАЯ АНКЕТА
Уважаемый коллега!
Мы заинтересованы в повышении качества и эффективности работы курсов, которые ориентированы на Ваши запросы и потребности.
ФИО слушателя (указать полностью) *
Your answer
Тема курса *
Щелкните на кнопку "Выбрать" и выберите тему курса
Категория слушателей *
Щелкните на кнопку "Выбрать" и выберите категорию, в качестве которой Вы обучайтесь на курсе.
Дата начала курса *
MM
/
DD
/
YYYY
Руководитель курсов *
Город/район *
Квалификационная категория *
Ваш возраст (в интервале) *
Общий педагогический стаж *
Стаж работы по занимаемой должности *
Преподаваемый предмет
Your answer
Место работы *
Your answer
Должность
Your answer
Год прохождения последних курсов повышения квалификации (учитываются любые образовательные курсы, в т.ч. дистанционные и коммерческих организаций). *
№1 вопрос. Цель обучения на курсах повышения квалификации (выберите одну или несколько целей, поставив флажок) *
Required
№2 вопрос. Насколько Вы осведомлены по теме данного курса? (укажите один вариант ответа) *
№3 вопрос. Какие формы обучения, на Ваш взгляд, наиболее продуктивны для повышения уровня профессиональных компетентности? *
Required
№4 вопрос. По каким направлениям деятельности Вы испытываете трудности? *
Required
№5 вопрос. Из каких источников Вы получаете информацию об инновационных подходах к образованию? *
Required
№6 вопрос. Оцените свой уровень владения навыками работы на компьютере в баллах:
(укажите степень владения компьютерными программами, 2 – владею хорошо, 1 – слабо владею, 0 – не владею)
Работаю с текстовым редактором Word *
Работаю с табличным процессором Excel *
Умею создавать презентации в Power Point *
Работаю в Интернете (e-mail, сетевое сообщество и др.) *
№ 7 вопрос. Определите свой уровень знаний и степень применения инновационных технологий в баллах
(2 – знаю, применяю систематически; 1 – знаю частично, применяю элементы; 0 – не знаю, не применяю) по следующим показателям:
Технология модульного обучения (В. Монахов) *
Технология трехмерной методической системы обучения (Ж. Караев) *
Технология модульного интерактивного обучения (М.М. Жанпеисовой) *
Технология комплексного ступенчатого анализа обучения (Н.А. Оразакыновой) *
Технология системного подхода (Т.Т. Галиева) *
Технология концентрированно-интенсивного обучения (Н.Н. Нурахметова, К.А. Абдыгалиева) *
Технология критериального оценивания *
Технология ТРИЗ (Г. Альтшуллер) *
Здоровьесберегающая технология(Б. Никитин, В. Алямовская) *
Технология перспективно-опережающего обучения(С. Лысенкова) *
Технологии Монтессори, Зайцева, Воскобовича *
Технология развития критического мышления(Ч. Темпл, Д. Стилл, К. Мередит) *
Коучинг как технология развития обучения(В. Гульчевская) *
Проблемное обучение (Д. Дьюи, М. Махмутов) *
Гуманно-личностная технология (Ш. Амонашвили) *
Игровые технологии (Б. Никитин) *
Технология кооперативного обучения (С. Каган) *
№8 вопрос. Ваши ожидания от курсов повышения квалификации? *
Your answer
Для отправки данных нажмите на кнопку "ОТПРАВИТЬ"
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service