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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE AVEIRO
Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares 2015/2016
Plano Anual de Atividades 2016 – Relatório de Avaliação de Atividade
1) Código da atividade no PAA 2016 (Ex: "PAA001")
Este código está disponível na primeira coluna do PAA 2016
Your answer
2) Nome do responsável pelo preenchimento:
Your answer
3) A atividade foi realizada?
Se responder SIM, prossiga o relatório.
Se respondeu NÃO, identifique o(s) motivo(s). Depois de justificar, corra o relatório até ao final e carregue em "Enviar".
Your answer
4) Houve alterações à planificação inicial, relativamente ao local, calendarização ou público alvo?
Se SIM, responda às questões 4a), 4b), 4c) e 4d). Se NÂO, passe à questão 5).
4a) Local da atividade:
4b) Período(s) de realização da atividade:
4c) Atividade realizada no dia ou de...
MM
/
DD
/
YYYY
a...
MM
/
DD
/
YYYY
4d) Público alvo:
5) Identifique o número de participantes:
Your answer
6) A atividade foi avaliada?
6a) Se respondeu SIM, de que forma?
6b) Se a atividade foi avaliada, identifique as fontes de informação usadas:
6c) Se respondeu NÃO, foi porque:
Your answer
Tendo em consideração os dados recolhidos e analisados, para cada um dos seguintes itens atribua uma classificação de 1 a 5, sendo que 1 corresponde a “Muito Negativo” e 5 a “Muito Positivo” e, quando solicitado, faça uma apreciação qualitativa.
7) Avalie o contributo da atividade para a consecução dos objetivos do Projeto Educativo para os quais concorre.
(As respostas deverão estar de acordo com o registado no formulário do PAA 2016).
7a) Promover a melhoria da qualidade do ensino-aprendizagem:
Estabelecer condições de trabalho motivantes para a comunidade escolar;
Reconhecer o valor, o mérito e a excelência da comunidade escolar;
Prevenir a desistência, o abandono escolar e melhorar o comportamento e sentido de responsabilidade;
Fomentar o interesse das famílias pelo acompanhamento escolar dos seus educandos.
7b) Potenciar o rigor e o profissionalismo dos desempenhos:
Otimizar o funcionamento dos diferentes órgãos e estruturas intermédias;
Dar continuidade às metodologias internas de autoavaliação;
Promover a atualização e a qualificação.
7c) Alcançar o reconhecimento da comunidade e ser um parceiro estratégico:
Aprofundar a ligação do AEA com a comunidade;
Melhorar a divulgação das atividades promovidas pelo AEA.
7d) Trabalhar as várias dimensões da cidadania:
Promover a educação para a saúde e sexualidade;
Consciencializar para a responsabilidade económica, sociocultural e política;
Promover atitudes inclusivas, desenvolvendo um espírito de respeito pela diferença.
7e) Melhorar o aspeto e a funcionalidade das infraestruturas:
Dotar o AEA de boas infraestruturas de trabalho;
Dinamizar o embelezamento dos espaços envolventes do AEA;
Potenciara o trabalho desenvolvido pelas BEs;
Promover/valorizar a utilização das BEs como recursos privilegiados para o sucesso educativo.
8) Envolvimento demonstrado pelo público alvo:
9) Identifique os pontos fortes e pontos fracos da atividade tendo em conta os seguintes itens:
- Recursos Materiais, Humanos e Financeiros / Pertinência da calendarização / Coordenação da atividade / Envolvimento de pares e/ou entidades externas na organização e implementação da atividade / Outros (discrimine)
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10) Sugestões de melhoria:
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11) Apreciação global da atividade:
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