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CUESTIONARIO DE ACTIVIDADES Y HÁBITOS DE ESTUDIO
Fecha
MM
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DD
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YYYY
Nombre del Alumno
(Apellido Paterno, Apellido Materno, Nombre(s))
Edad
Género
Required
Posgrado en Ciencias con Orientación en
Ciclo Ingreso
Código
Estado Civil
Required
El tiempo que pasa desde el momento que veo un tema en clase, hasta que le doy el primer repaso en mis apuntes o en el libro, es:
Required
Nunca
Algunas Veces
Frecuentemente
Siempre
Cuando leo al estudiar, señalo en el libro los conceptos más importantes (subrayo, anoto al margen, encierro párrafos, etc.)
Escribo tanto cuando tomo apuntes en clase, que después no tengo tiempo de pasarlos en limpio.
Mi situación económica me limita para cumplir satisfactoriamente con mis estudios.
Tengo tantas cosas que hacer cuando salgo de la escuela, que no me da tiempo para estudiar.
Persisto en la lectura de un libro hasta terminar lo que necesito estudiar.
Estudio más de lo que exigen los profesores.
Organizo mi tiempo de estudio, programando las actividades que tengo que realizar.
Cuando estudio, escribo en una hoja aparte los puntos más importantes de lo que voy leyendo.
Contesta cada una de las preguntas
Nunca
Algunas Veces
Frecuentemente
Siempre
En el salón de clases, me siento en los lugares de adelante para poner más atención.
Cuando estudio, organizo los temas o el material en partes, para estudiarlos uno por uno.
Al terminar de estudiar me hago preguntas para saber qué tanto aprendí y qué cosas todavía me fallan.
Cuando estudio un tema, leo otros libros sobre lo mismo para complementar lo que estoy estudiando.
En cada clase, tomo notas sobre los puntos más importantes, sin dejar de poner atención a lo que se explica.
Cuando estudio temas difíciles los repaso una y otra vez hasta dominarlos.
Cuando tengo un trabajo de investigación, voy a la biblioteca para seleccionar libros y revistas sobre el tema.
Después de estudiar los temas para un examen, organizo mis notas desde los aspectos más generales hasta los conceptos más particulares.
Conteste cada una de las siguientes preguntas
Nunca
Algunas veces
Frecuentemente
Siempre
Se me dificulta resolver ecuaciones y operaciones matemáticas.
Cuando tengo que estudiar o debo hacer un trabajo, me es difícil comenzar a hacerlo.
Cuando estudio algún tema, busco mis propios ejemplos para asegurarme de lo que entendí.
Cuando estoy en clase, voy pensando en cada cosa que explica el (la) profesor(a) para asegurarme de comprenderlo.
Me esfuerzo por estudiar más que los demás.
Cuando leo al estudiar, me distraigo pensando en otras cosas.
Después de leer lo que tengo que estudiar, me reúno con otros compañeros para comentar sobre los puntos más importantes.
Después de resolver un problema o una operación matemática, verifico que el resultado sea correcto y lógico.
De acuerdo con tus hábitos responde cada una de las siguientes preguntas
Nunca
Algunas veces
Frecuentemente
Siempre
Me dan ganas de quedarme acostado(a) todo el día, aunque haya dormido bien.
Cuando me preparo para un examen, escribo notas o ejercicios hasta estudiar a fondo cada tema
Cuando leo al estudiar, escribo algunas preguntas que después contesto en una segunda lectura
Siento que no valgo mucho.
Es importante para mí hacer las cosas cada vez mejor cuando estudio.
Cuando estoy estudiando me levanto para hacer otras cosas o dejo de estudiar por ratos.
Después de estudiar para un examen, no hago ninguna otra tarea académica y trato de descansar.
Cuando termino de estudiar un tema, anoto palabras clave que me ayuden a recordarlo.
Contesta cada una de las preguntas siguientes:
Nunca
Algunas Veces
Frecuentemente
Siempre
Me siento muy triste.
Leo desde antes los temas que se van a ver en clase.
Se me olvida con facilidad lo que se vio en la clase anterior.
Antes de elaborar un trabajo, me aseguro de tener claros los criterios académicos que señaló el profesor.
Cuando resuelvo problemas, me gusta desarrollar nuevas ideas    e hipótesis diferentes.
Asisto a mis clases.
Cuando resuelvo problemas, primero identifico lo que se busca y  después procedo paso a paso hasta solucionarlo.
Me gusta que mis trabajos sean de los mejores.
Antes de resolver un problema, trato de analizarlo desde diferentes ángulos.
Siento que hay cosas que me distraen en el lugar donde estudio.
Contesta las siguientes preguntas
Nunca
Algunas veces
Frecuentemente
Simpre
Cuando busco libros o revistas en la biblioteca, encuentro la información que necesito.
No me puedo concentrar o me distraigo fácilmente
Cuando leo y encuentro palabras que desconozco, consulto el diccionario para anotar su significado.
Cuando estudio en grupo con otros compañeros, de repente nos encontramos platicando de otras cosas.
Cuando hago investigaciones o elaboro trabajos, sigo paso a paso un método sistemático.
Cuando contesto una guía de estudio, trato de entender cada pregunta y luego busco información para anotar las respuestas.
Escucho música o radio mientras estudio.
Cuando estudio, lo hago en un lugar tranquilo, sin ruidos que me distraigan.
Estudio con la televisión encendida en el mismo cuarto o habitación.
Contesta cada una de las siguientes preguntas
Nunca
Algunas veces
Frecuentemente
Siempre
Cuando leo, me voy imaginando lo que se describe en el libro que estoy estudiando.
Cuando me preparo para un examen, le pido a algún compañero(a) que me pregunte sobre lo que ya estudié.
Cuando estoy contestando un examen, me pongo tan nervioso(a) que se me olvida lo que estudié.
Cuando estudio, trato de relacionar las nuevas cosas que voy aprendiendo con lo que ya sabía.
Cuando empiezo a estudiar, me siento cansado(a) o me da sueño.
Al terminar de leer lo que estoy estudiando, saco mis propias conclusiones.
Cuando el (la) profesor(a) pregunta algo en la clase, siento que lo sé, pero no puedo recordarlo.
Cuando estudio para un examen, tengo tantas cosas que leer que no alcanzo a estudiar todos los temas
Nunca
Algunas Veces
Frecuentemente
Siempre
Participo activamente en clase (hago comentarios, preguntas importantes, críticas constructivas, etc.) .
Cuando estudio, trato de explicar con mis propias palabras los puntos más importantes de lo que leí.
Cada vez que aprendo algo nuevo, lo aplico en diferentes situaciones para ponerlo en práctica.
Llevo un horario de las actividades que tengo que realizar cada día de la semana.
Cuando leo, trato de identificar la información principal del texto.
Hago cuadros sinópticos para relacionar los conceptos principales de lo que estudié.
Si me interrumpen cuando estoy estudiando, me cuesta trabajo retomar el tema.
Cuando me reúno con otros compañeros para hacer un trabajo en equipo, participo en todo el trabajo.
Duermo muy poco.
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