E. E. SÃO GABRIEL
Professora Julyane / Língua Portuguesa / Pontuação e Ortografia
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Estudante *
Turma *
1) Assinale a alternativa incorreta sobre o emprego da letra “x”:
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2) Na frase “... olha para a XÍCARA fumegante...”, vê-se que a grafia correta da palavra destacada é com a letra x. Em que item a seguir há uma grafia errada?
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3) Assinale a alternativa correspondente à grafia correta dos vocábulos:
1. desli…e 2. vi…inho 3. atravé… 4. empre…a
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4) Complete as palavras com S ou Z:
a) magre___a *
b) parali___ar *
c) cicatri___ar *
d) coali___ão *
e) conver___ar *
f) teni___inho *
g) diver___ão *
h) ca___ebre *
i) canali___ar *
j) sinteti___ar *
5) Assinale a opção em que está corretamente indicada a ordem dos sinais de pontuação que devem preencher as lacunas da frase abaixo:
“Quando se trata de trabalho científico ___ duas coisas devem ser consideradas ____ uma é a contribuição teórica que o trabalho oferece ___ a outra é o valor prático que possa ter.
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6) Assinale as frases em que as vírgulas estão incorretas:
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7) Assinale a série de sinais cujo emprego corresponde, na mesma ordem, aos parênteses indicados no texto:
“Pergunta-se ( ) qual é a ideia principal desse parágrafo ( ) A chegada de reforços ( ) a condecoração ( ) o escândalo da opinião pública ou a renúncia do presidente ( ) Se é a chegada de reforços ( ) que relação há ( ) ou mostrou seu autor haver ( ) entre esse fato e os restantes ( )”.
*
8) Podem acusar-me: estou com a consciência tranquila. Os DOIS-PONTOS (:) do período acima poderiam ser substituídos por vírgula, explicitando-se o nexo entre as orações pela conjunção:
*
9) Marco Túlio Cícero, tão famoso quanto Demóstenes na área da retórica, sempre dizia: Prefiro a virtude do medíocre ao talento do velhaco.
- Neste período está faltando um sinal de pontuação:
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