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Curso de Posgrado sobre Planificación Centrada en la Persona con discapacidad (2018)
El modelo argentino - Tercera cohorte
Organizado por
Andrea Aznar (Licenciada y profesora de Psicología) y Diego González Castañón (Médico psiquiatra y Psicoanalista)
Directores
Para la plena inclusión de las personas con discapacidad es necesario usar recursos existentes. La Planificación Centrada en la Persona transforma el conjunto de intervenciones dispersas en un genuino sistema al servicio de la calidad de vida, la participación social y el ejercicio de los derechos.
Juan Seda, Flaviana García, María Angélica Garavaglia, Fabio Ianeselli, Equipo del Programa de Vida Independiente (CABA), Autogestores Argentinos, María Laura Rojas, Jaqueline Sánchez.
Docentes invitados
Contenidos: Derechos y paradigmas - Autodeterminación - Inclusión - Calidad de vida - Apoyos, servicios y asignación de recursos - Planificación Centrada en la Persona
Uso de escalas y herramientas de evaluación desarrolladas por la Fundación ITINERIS en Argentina
Diseño de una PCP con un colaborador con discapacidad intelectual
Semi presencial, teórico-práctico, con énfasis en la interacción grupal y en la reflexión clínica 42 horas presenciales, 160 horas virtuales (202 horas).Evaluación teórico práctica permanente.Trabajo final de integración obligatorio.
Cursada inicia en abril en Dragones 2201 Pabellón G, de 9 a 16
Clases presenciales: una vez por mes, días sábados, durante 6 meses.
Profesionales matriculados (médicos, psicólogos, terapistas ocupacionales, trabajadores sociales, abogados).• Directivos de instituciones prestadoras.• Directivos de escuelas y docentes comprometidos con la inclusión - Miembros de juntas de evaluación • Equipos de discapacidad de obras sociales y prepagas.• Curadores oficiales y personal del poder judicial que decide sobre curatelas y apoyos.
Destinatarios •
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