Evaluación de ciencias naturales

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Curso: Cuarto básico

Nombre del alumno/a: *

Objetivos de aprendizajes:

Demostrar que la materia tiene masa y ocupa espacio.
Comparar los tres estados de la materia(sólido, líquido y gaseoso) en relación con criterios como la capacidad de fluir, cambiar de forma y volumen, entre otros.
Medir la masa utilizando instrumento y unidad de medida apropiada.

Lee comprensivamente y responde (2 Ptos. c/u)

1. Nombra los tres estados físicos que puede encontrarse la materia: *

2. ¿En que estado el agua tiene forma definida? *

A. Agua gaseosa

B. Agua líquida

C. Agua sólida

D. Ninguna de las anteriores

3. Sus partículas están mucho más desordenadas y separadas que en los líquidos. Vibran y se desplazan libremente ocupando todo el espacio disponible. Estas características corresponden al estado: *

A. Sólido

B. Líquido

C. Gaseoso

D. Ninguna de las anteriores

4. ¿Qué estado tiene forma definida y volumen definido? *

A. Líquido

B. Gaseoso

C. Sólido

D. Ninguno de las anteriores

5. ¿Qué estado no tiene forma pero si un volumen definido? *

A. Sólido

B. Líquido

C. Gaseoso

D. Ninguna de las anteriores

6. La masa se mide con un instrumento llamada: *

A. Termómetro

B. Balanza

C. Probeta

D. Ninguna de las anteriores

7. Para medir la masa de un líquido que está contenido en recipiente se debe: *

A. Medir primero la masa del recipiente vacío y luego la masa del recipiente con el líquido. Finalmente , las masan se restan.

B. Medir primero la masa del recipiente vacío y luego la masa del recipiente con el líquido. Finalmente , las masan se suman.

C. Medir primero primero la masa del recipiente con el líquido y luego la masa del recipiente vacío. Finalmente las masas se suman.

D. Ninguna de las anteriores

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