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Avaliação do PPGZ UFC/UFPB 2024 - Docentes da área de Zootecnia

Envie seu feedback sobre o Programa de Pós-graduação em Zootecnia UFC/UFPB. Sua resposta será anônima e auxiliará no processo de autoavaliação do programa.


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1. Instituição *
2. Nível de orientação *
3. Possui bolsa de produtividade em pesquisa (CNPq) *
4. Você possui patente registrada na área de Zootecnia? *
5. Já fez estágio sabático no exterior (pós-doutorado)? *
6. Qual é a sua média de publicação de artigos qualificados (A1 a A4) a cada 2 anos na área de Zootecnia vinculados às orientações concluídas até 5 anos? *
7.  Como você avalia o impacto social de seu trabalho junto à área de Zootecnia? *
8.  Como tem sido sua atuação no no PPGZ levando em conta as metas de internacionalização valorizadas na avaliação de programas com curso de doutorado? (Exemplos: oferecimento de disciplinas/atividades/cursos em língua estrangeira, participação de docentes e/ou discentes estrangeiros, coautorias com docentes que atuam fora do Brasil; parceria com instituições de pesquisa estrangeiras) *

Serviços. Classifique o grau de satisfação quanto ao atendimento das demandas apresentadas aos setores administrativos, técnicos e acadêmicos.

 *
Baixo
Moderado
Regular
Elevado
Alto
Sem demanda
Secretaria do programa
Pró-reitoria de pós-graduação
Laboratório/Departamentos de pesquisa
Setores de pesquisa de campo
Comissão Coordenadora do Programa
10. Disciplinas *
Discordo totalmente
Discordo
Não sei
Concordo
Concordo plenamente
É possível que eu possa oferecer disciplinas em módulo na instituição associada à que pertenço para que os alunos do programa possam ter acesso
Atualizo frequentemente o programa analítico das disciplinas que coordeno, especialmente as referências bibliográficas
Dou oportunidade ao (s) pós-doutorando(s) sob minha supervisão de colaborar com as disciplinas que coordeno
Incentivo os pós-graduandos sob minha orientação a realizarem o estágio de docência nas disciplinas de graduação que participo
11. Orientação e projeto de pesquisa  *
Fraco
Moderado
Satisfatório
Muito bom
Excelente
Relação interpessoal e acadêmica com o(s) orientando(s)
Dedicação à formação de parcerias e captação de recursos para a pesquisa
Aderência da pesquisa à área de Zootecnia
Infraestrutura para o desenvolvimento do(s) projeto(s) de pesquisa
Atendimento de prazos para conclusão das orientações dentro do prazo (24 meses para MS e 48 meses para o DS)
Acompanhamento da carreira do egresso
12. Classifique seu nível de conhecimentos gerais sobre pós-graduação *
Fraco
Moderado
Satisfatório
Muito bom
Excelente
Importância da publicação em periódicos de qualidade
Classificação Qualis da CAPES
Critérios de classificação de periódicos
Regras de avaliação de programa de pós-graduação
Áreas de conhecimento da CAPES
Leitura de artigos em Língua Inglesa da área como base bibliográfica para a pesquisa desenvolvida
Regimento de pós-graduação e do programa
Regras de desligamento do estudante
Bases de dados de periódicos científicos
Fator H
Citação científica
Regras internacionais de autoria
Currículo Lattes
13. Demais assuntos: *
Concordo plenamente
Concordo
Não sei
Discordo
Discordo totalmente
Tenho disponibilidade em oferecer disciplinas em Inglês
Participo de editais para concorrer à bolsa de produtividade
Busco frequentemente financiamento para pesquisa através de editais públicos
Sei da importância da publicação vinculada à orientação para manutenção de meu credenciamento
Coordeno grupo de pesquisa
Dou oportunidade aos meus orientandos a realizar estágio de docência na graduação
Coordeno projeto(s) de extensão
Incentivo meus orientandos a participar de editais para bolsa no exterior
Fomento ações e estratégias para promover a internacionalização do Programa
Os processos de seleção do Programa tem sido adequados para absorver discentes com consciência do trabalho acadêmico
14. Você consegue conciliar a preocupação do bem-estar de seus orientandos e as demandas acadêmicas implicadas na orientação? *
15. Na sua opinião, qual o principal desestímulo aos professores em ingressar na pós-graduação? *
16. Você teria sugestões para melhorar a atuação da coordenação do programa? 
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