Назва освітньої (професійної/наукової) програми (виберіть зі списку):

Факультет/навчально-науковий інститут (виберіть зі списку):

Спеціальність (виберіть зі списку):

Ступінь вищої освіти (виберіть зі списку):

Рік навчання (виберіть зі списку):

Оберіть аспекти навчального процесу, які, на Вашу думку, є найбільш важливими (можна обрати кілька варіантів відповіді):

Відмітьте п’ять найбільш необхідних складових освітньої програми (*оцініть за п’ятибальною шкалою (1-5), де: «1» – незадовільно, «5» – відмінно):

Оберіть чинники, що, на Вашу думку, могли б посприяти підвищенню зацікавленості у навчанні (можна обрати кілька варіантів відповіді):

Як Ви вважаєте, чи усі дисципліни, які Ви вивчаєте, необхідні для Вашої професійної діяльності (*оцініть за п’ятибальною шкалою (1-5), де: «1» – незадовільно, «5» – відмінно):

Чи хотіли б Ви брати участь в організації навчального процесу (готувати та проводити лекції, здійснювати підбірку практичної інформації по темі і т. д.)?

Які джерела інформації Ви систематично використовуєте у навчанні (можна обрати кілька варіантів відповіді)?

Оцініть організацію наукових і практичних заходів професійної діяльності (конференції, тренінги, зарубіжні лектори, дискусії тощо) (*оцініть за п’ятибальною шкалою (1-5), де: «1» – незадовільно, «5» – відмінно):

Оцініть доступність навчальної і наукової літератури наукової бібліотеки НУОЗ України імені П. Л. Шупика, в тому числі до наукометричних баз даних пошуку наукової літератури (on-line) та репозитарію (*оцініть за п’ятибальною шкалою (1-5), де: «1» – незадовільно, «5» – відмінно):

Чи дотримуєтесь Ви правил академічної доброчесності під час навчального процесу:

Чи займаєтесь Ви дослідницькою роботою в Академії (можна обрати кілька варіантів відповідей):

Чи задоволені Ви можливостями наукового зростання за Вашою спеціальністю (*оцініть за п’ятибальною шкалою (1-5), де: «1» – незадовільно, «5» – відмінно):

Оцініть якість взаємодії співробітників адміністрації/кафедр/структурних підрозділів Академії зі здобувачами вищої освіти (*оцініть за п’ятибальною шкалою (1-5), де: «1» – незадовільно, «5» – відмінно):