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Imparfait vs. Passé Composé
C’ (être) vendredi matin, le 13 février. Il (faire) encore nuit.
On (voir) seulement les silhouettes des maisons et quelques lumières. Mon fils (se
lever) à sept heures et comme toujours, il (être) de mauvaise
humeur. Il (prendre) son petit déjeuner sans dire un mot. Comme toujours, il
(avoir) son lecteur mp3 sur la tête Il (porter) des lunettes
noires. Il (ressembler) à un Martien. Ensuite, il (aller) dans la
salle de bain. Il (se brosser) les dents et il (se coiffer) . A
huit heures, il (quitter) la maison pour prendre le bus. Il (faire)
froid et il (pleuvoir) légèrement, mais, comme tous les jours, mon fils n’ (avoir)
qu’un vieux pull sur le dos. Il (porter) aussi des jeans troués et
des baskets vert fluorescents. Je (fermer) la porte derrière lui et je (se demander)
, si j’ (être) comme ça, à son âge.
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Conjugue les verbes entre parenthèses
Vous devez lire et comprendre le texte que vous avez là-dessus. Ensuite, mettez les verbes au temps aproprié.
1. C’ (être) vendredi matin, le 13 février.
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2. Il (faire) encore nuit.
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3. On (voir) seulement les silhouettes des maisons et quelques lumières.
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4. Mon fils (se lever) à sept heures
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5. et comme toujours, il (être) de mauvaise humeur.
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6. Il (prendre) son petit déjeuner sans dire un mot.
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7. Comme toujours, il(avoir) son lecteur mp3 sur la tête
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8. Il (porter) des lunnettes noires.
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9. Il (ressembler) à un Martien.
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10. Ensuite, il (aller) dans la salle de bain.
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11. Il (se brosser) les dents
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12. et il (se coiffer) .
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13. A huit heures, il (quitter) la maison pour prendre le bus.
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14. Il (faire)froid
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15. et il (pleuvoir) légèrement
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16. mais, comme tous les jours, mon fils n’ (avoir)qu’un vieux pull sur le dos.
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17. Il (porter) aussi des jeans troués et des baskets vert fluorescents.
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18. Je (fermer) la porte derrière lui
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19. et je (se demander)
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20. si j’ (être) comme ça, à son âge.
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