90期「國家教育研究院電子報讀者意見」調查表

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本問卷目的為電子報讀者閱讀的反應及需求，作為編輯小組未來推出更好的服務與文章精選參考資訊，並不會紀錄個人資料，謝謝您撥冗填答。
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請問本期哪幾篇文章對您的幫助最多？（可複選）

本期文章影響力的調查統計

90-01_全國大學生基本素養測驗

90-02_公辦民營學校：宜蘭人文國民中小學

90-03_翻轉教育的重要契機

90-04_自我突破

90-05_成為最好的自己

90-06_自我成長研習課程－「團體動力學」活動側寫

90-07_本院與國立臺北藝術大學簽署學術交流與合作協議

90-08_日本公立高中小學恢復實施周六上課的做法與啟示

90-09_避免孩子成為家庭「不良債權」－以日本豐田工業大學為例

90-10_中小學教科書選用機制的省思

90-11_淺談線上辭典檢索之教學利用──以教育部《國語小字典》為例

90-12_引進重要學術著作的敲門磚：翻譯版權洽權初探（上）

90-13_「雙重脈絡化」視野下的法律學名詞審譯會工作的開展

請問您希望未來電子報多推出哪些文章類型的報導？（可複選）

本題目作為電子報收錄及推出文章類型的參考

研究紀要（本院重要研究計畫摘錄）

研習分享（參加研究院研習活動心得感想）

院務快訊（即將舉辦活動之報導與最新出版資訊）

活動選粹（已舉辦活動之報導）

國際交流站（各國教育訊息新知）

教育交流道（國內教育訊息新知）

對於本期電子報報導內容，您的總體評價如何？

讀者對內容的評分，1-5分，5分為滿分

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大專院校教授、研究機構人員

現任中小學教師

研究生（碩博士生）

大學生

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臺灣東部

臺灣中部

臺灣南部

澎湖、金門、馬祖

香港、澳門、中國大陸

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