Request edit access
Напрям В. Запровадження інклюзивної практики
Індекс інклюзії. Опитувальник
Sign in to Google to save your progress. Learn more

Будь-ласка, поставте позначку навпроти найменування позиції, яку ви займаєте по відношенню до закладу дошкільної освіти 
Clear selection
В-1. Управління навчальним процесом та грою.
1.1. Навчальні види діяльності плануються з урахуванням потреб усіх дітей
Clear selection
1.2.  Навчальні види діяльності заохочують усіх дітей до спілкування
Clear selection
1.3.  Види діяльності заохочують до участі усіх дітей
Clear selection
1.4.  Види діяльності розвивають розуміння відмінностей між людьми
Clear selection
1.5.  Види діяльності попереджають виникнення стереотипів
Clear selection
1.6.  Діти активно залучені до навчання та гри
Clear selection
1.7.  Діти співпрацюють у грі та навчанні
Clear selection
1.8.  Оцінювання допомагає покращити досягнення всіх дітей
Clear selection
1.9.  Педагоги створюють спокійну атмосферу, що будується на взаємоповазі
Clear selection
1.10.  Педагоги здійснюють планування, перегляд планів та діють у партнерстві
Clear selection
1.11.  Асистенти вихователів надають підтримку грі, навчанню та повноцінній участі всіх дітей
Clear selection
1.12.  Усі діти беруть участь у різних видах діяльності
Clear selection
В-2. Мобілізація ресурсів.
2.1. Навчальний заклад добре забезпечений, щоб заохочувати гру, навчання та участь
Clear selection
2.2.  Ресурси розподіляються справедливо
Clear selection
2.3.  Відмінності між дітьми використовуються як ресурси для підтримки гри, навчання та участі в них
Clear selection
2.4.  Досвід педагогів використовується в повній мірі
Clear selection
2.5.  Педагоги створюють спільні ресурси для підтримки гри, навчання та участі дітей
Clear selection
2.6.  Ресурси що існують у місцевій громаді відомі та використовуються у повній мірі
Clear selection
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report