Le CRIPEL, en collaboration avec Lire et Ecrire Liège-Huy-Waremme, le Réseau Ressources & Doc ainsi que la Bibliothèque Encyclopédique de la Province de Liège organisent, le 24 novembre 2026 :
"Le Salon des Outils pédagogiques et de la documentation pour la diversité, l'interculturalité et l'apprentissage de la langue."
De 10h à 17h30
Lieu: Le B3, Centre de ressources et de créativité de la Province de Liège (Place des arts, 1 - 4020 Liège)
L'inscription pour visiter le salon est gratuite et souhaitable, elle est par contre obligatoire pour suivre un ou plusieurs ateliers.
L'inscription est nominative. Il n'est malheureusement pas possible d'inscrire des groupes (équipes, classes) à ces ateliers.
ATELIERS de 10h30 à 11h30
- Voyage au Paradis (Lire et écrire Luxembourg)
Le jeu "Voyage au Paradis ?" a été créé par des apprenants en alphabétisation afin de mieux comprendre la complexité des parcours migratoires et d'ouvrir le débat sur ce sujet. Ce jeu allie plaisir de jouer et volonté pédagogique.
+ Présentation de fiches pédagogiques en lien avec certains romans de la collection La Traversée qui abordent la question de la migration, de l'accueil, d'une société interculturelle.
- Systèmes (F41)
L’outil pédagogique "Systèmes" a été conçu pour soutenir les modules de formation dispensés par les formateurs et formatrices, actifs et actives dans les secteurs de l’insertion socioprofessionnelle des demandeur·euse·s d’emploi et de l’intégration des personnes étrangères, en leur offrant un support visuel facile à utiliser dans leurs diverses séances de formation. Il propose également 10 idées d’animations pédagogiques favorisant l’apprentissage en y mêlant le plaisir de jouer !
- Outil vidéo (Instant production)
En construction
- Les saisons de l'engagement (Ecotopie ASBL)
Plutôt que de proposer une recette miracle pour « sauver la Terre », cet outil invite à se questionner sur les actions à mener pour transformer la société. Il déconstruit aussi l’idée selon laquelle il existerait un engagement idéal et un·e militant·e idéal·e. Pour que chacun·e trouve la manière de s’engager qui lui convienne.
ATELIERS de 11h45 à 12h45
- Les routes de la honte (La Croix-Rouge de Belgique)
Destiné aux jeunes dès 14 ans, cet outil pédagogique propose une immersion dans les réalités et les dangers des parcours migratoires. Le jeu plonge les participants et participantes dans la peau de mineurs étrangers non accompagnés (MENA).
- 1000 balles (CVFE)
Outil pour parler de finance et de genre
- Toi à ma place (Culture et Santé)
Comment, dans un contexte multiculturel, les représentations des un·es et des autres, multiples et variées, influent sur la relation de soin ? Comment les prendre en compte pour améliorer cette relation ?
« Toi à ma place » est un outil d’animation qui vise à permettre un espace de dialogue et de réflexion pour soigné·es et soignant·es, à partir de l’écoute de capsules sonores mettant en miroir des témoignages singuliers, de soignant·es et de soigné·es, souvent touchants et profondément inspirants.
- Faux-To Langage Planning familial (Infor-Femmes Liège)
L'outil a pour but d’aborder les stéréotypes dans une perspective globale et prenant en compte les dimensions de genre, sociales, physiques, ethniques, culturelles et religieuses. L’objectif est de créer un environnement de respect, d’équité et légitimant les différences, notamment en prenant conscience de ses propres préjugés.
ATELIERS de 13h30 à 14h30
- L'enquête philo (Philéas & Autobule)
Découvrez l'enquête philo, un outil pédagogique permettant de partir à la recherche d'un concept disparu... ! Ce jeu permet d'outiller les enfants afin de développer leur esprit critique de manière ludique.
Une fois le concept trouvé, l'animateurice proposera des techniques pour approfondir le thème à partir de la revue Philéas & Autobule.
- Building Bridges (Caritas international)
Aborder des thèmes comme l’identité, l’inclusion, les préjugés ou le racisme n’est pas toujours évident. L’outil pédagogique “Building Bridges” propose des exercices variés et des témoignages audiovisuels proches de l’univers des jeunes, qui rendent ces sujets concrets. Cela crée un espace pour des échanges respectueux et constructifs.
- Box numérique pour l'alpha (Lire et écrire Wallonie)
Outil qui soutient l'apprentissage des compétences numériques en alphabétisation, en présentant sa philosophie, son contenu et ses possibilités pédagogiques. À travers une démarche participative, les participant·e·s seront invité·e·s à explorer les différentes ressources qui composent la Box : les démarches pédagogiques, les fiches mémo ainsi que les outils d'accompagnement conçus pour faciliter leur mise en œuvre.
- 1000 facettes : "parler des consommations et des dépendances" (Nadja)
L’outil “1000 facettes : parler des consommations et des dépendances” , disponible sous forme de site web, propose de animations et des repères théoriques qui aideront les professionnel·les à ouvrir le dialogue avec leur public dans une approche de promotion de la santé.
ATELIERS DE 14h45 à 15h45
- Appétences (La Cité des Métiers de Liège)
Embarque pour un voyage au cœur de tes moteurs professionnels ! Pourquoi certaines journées te donnent des ailes alors que d'autres te vident complètement ? Pourquoi certaines missions te stimulent tandis que d'autres t'épuisent ? Pourquoi te sens-tu parfois pleinement à ta place... et parfois beaucoup moins ?
Souvent, la réponse se trouve dans nos besoins fondamentaux.
Et c'est exactement ce que te propose d'explorer "Appétences". Pendant une heure, je t'invite à monter à bord d'une exploration originale, ludique et collective.
- Le SMART pour le développement socioprofessionnel (GM ASBL)
Se fixer des objectifs spécifiques, mesurables, atteignables et temporellement définis pour son développement socioprofessionnel.
- Fake News à l'heure de l'IA Générative (Centre d'Action Laïque de la Province de Liège)
Si les Fake News ont existé dès la naissance des médias de masse, l'IA générative brouille plus encore la frontière entre faits et fake et pousse plus loin notre perméabilité à une réalité "alternative". Comment faire pour résister à une telle puissance de calcul ? En entraînant notre esprit critique et un adoptant quelques réflexes d'auto-défense intellectuelle.
- Hors contrôle (SIREAS)
"Hors contrôle" est un outil coopératif sous la forme d'un escape game abordant la question des addictions (alcool, tabac, jeux d'argent et héroïne). "Bienvenue à Blédil City ! Nous sommes une petite ville plutôt tranquille. Peu de drames et encore moins de morts suspectes. Pourtant, dans la nuit du 25 au 26 mars 2026, 4 personnes sont décédées dans des lieux publics. Parmi elles, une célébrité : Julia Donut. Le pouvoir politique aimerait vérifier si ces morts sont d’origine naturelle et ce, en toute discrétion ! Nous avons besoin de votre renfort pour mener l’enquête".
ATELIERS DE 16h00 à 17h00
- Fières et debout (GAMS Belgique)
Photolangage conçu pour déconstruire les stéréotypes de genre, les discriminations et les violences.
- Fausses idées sur les pédagogies actives (CEMEA)
En pédagogie, les lieux communs sont trop souvent sources de malentendus et les malentendus sources de désillusions. Or, si rien n'est plus essentiel aujourd'hui que de mettre en œuvre une Éducation active qui permette à chaque jeune de se dépasser et de s'engager dans un collectif solidaire, rien ne serait plus grave que de confondre cet idéal avec les vulgates en tous genres qui confondent l'abstention pédagogique avec la formation de la liberté. L'Éducation active est une école d'exigence, tant pour les éducateurs que pour les jeunes.
- Le feu sacré (EVA ASBL)
"Le feu sacré" permet d'amorcer, chez les professionnel·l·es, une réflexion collective sur les différents déterminants de leur motivation et de leur engagement dans le travail. le jeu sert d'entame à la discussion et permet d'imaginer les actions concrètes envisageables, collectivement, pour entretenir ou rallumer ce feu.
- La création d'automatismes linguistiques (FLE/ALPHA débutants) (Dora dorës ASBL)
Brève introduction de la méthode, présentation interactive des pratiques et des outils conçus pour rendre l'utilisation de certaines formules et structures de base plus fluide, spontanée et inconsciente.