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Lo que cambia y lo que permanece
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Nombre de los alumnos
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El alumno reconoce de manera individual sobre algún cambio en el entorno natural y crecimiento de las plantas.
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El alumno muestra una actitud positiva en el aprendizaje del cambio de las fases lunares. Otros aportes o comentarios
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El alumno implementa de manera oral el uso del calendario para organizar el tiempo en días, meses y años para registrar sucesos de la comunidad.
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El alumno compara el orden de los meses del año con los sucesos importantes de México.