Presenta la información como debe ser aprendida en su forma final. Presenta temas usando y aprovechando los conocimientos previos del estudiante. Organiza y relaciona la información (en estructuras categorizadas o jerárquicas).  

A partir del aprendizaje previo de cada estudiante, brinda el apoyo necesario, amplía el alcance de lo que sabe el estudiante, le ayuda a realizar tareas difíciles y, finalmente, se retira para que el alumno se desenvuelva independientemente.

Establece con claridad cómo, cuándo y qué se debe hacer. Genera los estímulos (premios o castigos) usualmente con la calificación, para lograr en el estudiante una respuesta o logro determinado .

Modifica los ambientes y escenarios de aprendizaje. Le posibilita al estudiante nuevas experiencias que no generen resentimiento y, posteriormente, le ayuda a reflexionarlas y organizarlas lógicamente.

Se mantiene cambiando el contexto de lo que enseña,  cuestiona las alternativas de solución a los problemas y la aplicación de dichas soluciones. Persigue la incertidumbre y la tolerancia del conocimiento.

El profesor es un modelo de actitudes, de aptitudes, de valores y de ética. El profesor es el principal modelo a imitar por parte del estudiante.