Cette formation sera donnée de façon participative. vous aurez la chance d'expérimenter l'enseignement en vidéoconférence. Vous serez à la fois une personne qui enseigne et une personne qui suit une formation. Cette expérience vous permettra d'acquérir des compétences en enseignement en vidéoconférence, mais aussi de comprendre comment vos étudiantes et étudiants se sentent dans un tel contexte.

Cet atelier inclura :
- les préparatifs avant le début du trimestre;
- les conseils pour réussir votre cours;
- les recommandations pour les travaux et examens;
- les appuis à l'enseignement;
- les avantages et inconvénients de ce type d'enseignement.

Formatrice : Marie-Josée Bourget, chargée de cours en études langagières, UQO

Faire vivre aux étudiants la meilleure expérience universitaire est le leitmotiv de tous les bons enseignants, mais par où commencer? Cet atelier dynamique vous fera, entre autres, découvrir et examiner le potentiel des sept principes de base d’une pratique pédagogique efficace en présentiel ou à distance.


Animateur : Rodney Leurebourg, Ph.D., Conseiller pédagogique, Décanat de la gestion académique, UQO

Cette formation traite des sujets suivants :

- les différentes formes d’évaluation et les objectifs qu’elles poursuivent;
- la politique d’évaluation de l’UQO;
- la distinction entre l’évaluation et la mesure;
- les stratégies d’élaboration des épreuves d’évaluation;
- les critères à fixer lors de l’élaboration des épreuves d’évaluation des
  étudiants;
- les caractéristiques d’une situation évaluative;
- les types de connaissances en lien avec les questions d’examen.


Formateur : Hassan Moutaharir, finissant au 3e cycle en pédagogie de l'enseignement supérieur, chargé de cours en sciences de l' éducation, UQO.

Cette formation s’adresse à toutes les nouvelles personnes chargées de cours qui œuvrent à l’UQO depuis les deux dernières années. Vous aurez l’occasion de parfaire vos connaissances dans les domaines suivants:

- les éléments de pédagogie et d’enseignement: calendrier, horaire, révision de notes...
- les services de soutien à l’enseignement qui vous sont offerts: traitement de texte, photocopies, intégration des TIC...
- les éléments administratifs: convention collective, assurances, évaluation des enseignements, tâches, politiques et
  programmes...
- l’élaboration et la gestion de votre plan de cours;
- les règles de fonctionnement : plagiat, différentes politiques, régimes, interdictions...
- les politiques de sécurité mises en vigueur à l’UQO;
- les services à la communauté universitaire : bibliothèque, médiathèque, audiovisuel;
- le contenu du programme de formation et ses avantages.

Formateurs: Caroline Gagnon, chargée de cours, UQO; Yann Bonenfant-Thomas, conseiller en gestion de ressources humaines, UQO

Cet atelier visera à proposer des astuces pour :
- Améliorer ses examens
- Évaluer… sans se fatiguer!

A la fin de cet atelier, le participant envisagera de recourir à une diversité d’outils d’évaluation et de rétroaction et sera plus vigilant face à l’enjeu de la validité de l’évaluation.


Animateurs : Rodney Leurebourg, Ph.D., Conseiller pédagogique, Décanat de la gestion académique, UQO et Frédéric Lapointe, Conseiller en évaluation, Université de Montréal

Lors de cet atelier, il sera question de :
- quelques homonymes;
- l’emploi de la majuscule;
- les abréviations;
- l’accord du verbe et du sujet;
- les consonnes euphoniques l, t et s;
- la rédaction en milieu universitaire : le courriel (suite); la présentation (PowerPoint); le plan de cours.

Formatrice: Marie-Josée Bourget, chargée de cours en études langagières, UQO

Tout bon enseignant doit susciter l’engagement des étudiants, nous dit-on. Mais dans quoi les engager,  pourquoi et comment?

Dans cet atelier, chaque participant sera amené à examiner des stratégies et des outils pédagogiques inspirés de la conception universelle de l'apprentissage (CUA) afin de répondre efficacement aux besoins des étudiants dans leur diversité.


Animateur : Rodney Leurebourg, Ph.D., Conseiller pédagogique, Décanat de la gestion académique, UQO