Request edit access
Опитування студентів щодо якості надання освітніх послуг за освітньо-професійною програмою Спеціальна освіта
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Email *
1. На якому курсі Ви навчаєтесь? *
2. Якби Ви вступали до вишу цьогоріч, яку б спеціальність Ви обрали? Чому? *
3. Як ви оцінюєте рівень новизни та обсяг інформації, що подається викладачами, які проводять (проводили) заняття у вашій групі? *
4. Яка частка викладачів, які проводять (проводили) заняття у вашій групі подають навчальний матеріал логічно, послідовно, зрозуміло? *
5. Яка частка викладачів, які проводять (проводили) заняття у вашій групі подають навчальний матеріал емоційно забарвлено, цікаво? *
6. Яка частка викладачів, які проводять (проводили) заняття у вашій групі уміють мобілізувати увагу аудиторії? *
7. Яка частка викладачів, які проводять (проводили) заняття у вашій групі уміють викликати інтерес до виконання завдань? *
8. Яка частка викладачів, які проводять (проводили) заняття у вашій групі уміють створити творчу атмосферу на заняттях? *
9. Яка частка викладачів, які проводять (проводили) заняття у вашій групі використовують на заняттях інноваційні технології навчання? *
 10. Назвіть, які педагогічні технології навчання застосовують викладачі на заняттях. *
11. Яка частка викладачів, які проводять (проводили) заняття у вашій групі використовують прийоми та методи активізації пізнавальної діяльності на заняттях? *
12. Які прийоми та методи активізації пізнавальної діяльності використовують викладачі на заняттях у вашій групі? *
13. Які сучасні методи, прийоми, засоби застосовують викладачі на заняття у вашій групі? *
14. Яка частка викладачів, які проводять (проводили) заняття у вашій групі під час оцінювання ваших знань, умінь, навичок, компетентностей керуються чіткими критеріями (точно визначено за що ставиться відповідна кількість балів)? *
15. Якщо викладач нецікаво проводить заняття, чи має група можливість звернутися в деканат з проханням заміни викладача? *
16. Чи ознайомлені Ви із принципами академічної доброчесності? *
17. Основними проблемами під час навчання для Вас є: *
18. Чи є викладачі, які ставляться до Вас упереджено? *
19. Чи знаєте Ви про випадки хабарництва серед викладачів вашого факультету?
Clear selection
20. Чи доводилось Вам передавати викладачам матеріальну винагороду за високу/достатню кількість балів? *
21. У якій формі Ви здійснювали матеріальне заохочення викладачів? *
22. Оцініть за допомогою 5-бальної шкали, якою мірою викладачі в процесі вашої взаємодії проявляли такі якості: *
23. Як ви в цілому оцінюєте рівень професійної компетентності викладачів, які проводять (проводили) заняття у вашій групі: *
24. Чи поєднували Ви навчання в університеті та неформальну освіту? За рекомендаціями яких викладачів і на яких освітніх платформах? *
25. Назвіть прізвища викладачів та освітні платформи, на яких Ви працювали під час дистанційного навчання. *
26. Чи берете Ви участь заходах, які анонсує та проводить студентське самоврядування факультету педагогічної освіти та соціальної роботи? *
27. Чи виникали у групі під час навчання конфліктні ситуації? *
28. Які ваші дії у випадку виникнення конфліктних ситуацій у групі (мінігрупі)? *
29. Чи знаєте Ви про скриньку довіри та її призначення? *
30. Ваші пропозиції, побажання викладачам (що не було прописано в анкеті, проте, на Вашу думку, це важливо врахувати для покращення якості надання освітніх послуг студентам). *
Clear selection
Clear selection
A copy of your responses will be emailed to the address you provided.
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
reCAPTCHA
PrivacyTerms
This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Google Forms