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PESQUISA DE SATISFAÇÃO DAS EDIFICAÇÕES ESCOLARES DO MUNICÍPIO DE QUITANDINHA-PR

Prezados(as)

O presente formulário tem como objetivo monitorar a satisfação dos usuários das edificações da Rede Municipal de Ensino, quanto a estrutura da edificação escolar com periodicidade trimestral.

Solicitamos que sejam avaliados os questionamentos considerando os seguintes conceitos:

· Ótimo: A condição é plenamente satisfatória, atende integralmente às necessidades, não apresenta falhas visíveis e não requer intervenções. O ambiente encontra-se em pleno estado de conservação, funcionamento e segurança.

· Bom: A condição é satisfatória e atende adequadamente às necessidades, podendo apresentar pequenas falhas ou desgastes que não comprometem o uso ou a segurança. Recomenda-se manutenção preventiva, mas não há problemas relevantes.

· Regular: A condição apresenta falhas ou desgastes que limitam parcialmente o uso, o conforto ou a segurança. Requer manutenção corretiva ou melhoria em curto prazo. O funcionamento é possível, mas insatisfatório.

· Ruim: A condição é inadequada, apresenta problemas significativos que comprometem o uso, o conforto, a segurança ou a integridade da estrutura/equipamento. Necessita de intervenção imediata, podendo representar risco ou inviabilizar o uso adequado.

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Edificação Escolar *
1. Qual seu vínculo com a unidade escolar?  *
2. Considerando as condições de ventilação e iluminação da edificação escolar, como você as avalia?  *
3. Considerando as instalações hidrossanitárias (sanitários, bebedouros, etc.) disponíveis na edificação escolar, como você as avalia?  *
4. Como você avalia as condições de acessibilidade e mobilidade existentes na edificação escolar (rampas de acesso, sanitários adaptados, etc.)? *
4. Como você avalia as condições físicas e de segurança do fechamento externo da escola (muros, portões grades, etc.)? *
5. Considerando o conjunto da estrutura da edificação escolar, como você avalia as condições de segurança, conforto e habitabilidade? *
6. Sugestões de melhorias para a infraestrutura escolar.   *
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