Request edit access
Анкетування "Якість освітнього процесу "

Шановні здобувачі освіти! Просимо Вас долучитися до опитування щодо задоволеності підготовкою за освітньо-професійною програмою "Практична психологія та психологічна реабілітація"  спеціальності   Психологія. Дякуємо за співпрацю!

Sign in to Google to save your progress. Learn more
Курс, на якому ви навчаєтесь *

Чи задовольняє Вас якість підготовки за освітньо-професійною програмою «Практична психологія та психологічна реабілітація»?

 *

Чи реалізуються Ваші очікування у процесі опанування змістом освітньо-професійної програми «Практична психологія та психологічна реабалітація»

 *

Оцініть якість теоретичної підготовки за освітньо-професійною програмою «Практична психологія та психологічна реабалітація» за шкалою від 1 до 5  (1 - якість відсутня, 2 -якість проявляється рідко, 3 - якість проявляється у 50% випадків, 4 - якість проявляється часто, 5 - якість проявляється в повній мірі)

 *

Чи задовольняє Вас організація освітнього процесу в умовах офлайн навчання?

 *

Чи задовольняє Вас організація освітнього процесу в умовах онлайн навчання?

 *

Чи сприяє ефективності підготовки здобувачів освіти наявна матеріально-технічна база Академії?

 *

Чи маєте Ви своєчасний та вільний доступ до інформації щодо цілей, змісту, очікуваних результатів навчання, порядку та критеріїв оцінювання, які зазначені в силабусі, робочій програмі навчальної дисципліни?

 *

Чи задоволені ви формами і методами підготовки майбутніх фахівців (лекції, практичні заняття, самостійні робота, репродуктивні, пошукові, дослідницькі, словесні, наочні, практичні, інтерактивні) за освітньо-професійною програмою «Практична психологія та психологічна реабілітація»?

 *

Оцініть якість зворотного зв’язку між здобувачем освіти і викладачем за шкалою від 1 до 5 ( (1 - якість відсутня, 2 - якість проявляється рідко, 3 - якість проявляється у 50% випадків, 4 - якість проявляється часто, 5 - якість проявляється в повній мірі)

 *
Оцініть, наскільки навчальна дисципліна, яку ви  вивчаєте є корисною для підготовки до подальшого навчання та здійснення професійної діяльності (1 - не корисна, 2 -швидше не корисна, ніж корисна, 3 - частково корисна,  4 - швидше корисна, 5 - цілком корисна) *
1
2
3
4
5
Психологія розвитку та вікова психологія
Соціальна психологія
Філософія
Гігієна з основами екології
Психодіагностика
Психологія дитини раннього та дошкільного віку
Психологія обдарованої дитини
Оцініть якість викладання кожної із дисциплін за освітньою програмою  ( 1 - якість відсутня, 2 -якість проявляється рідко, 3 - якість проявляється у 50% випадків, 4 - якість проявляється часто, 5 - якість проявляється в повній мірі) *
1
2
3
4
5
Психологія розвитку та вікова психологія
Соціальна психологія
Філософія
Гігієна з основами екології
Психодіагностика
Психологія дитини раннього та дошкільного віку
Психологія обдарованої дитини

Оцініть важливість залучення науково-педагогічних працівників інших закладів вищої освіти до реалізації освітньо-професійної програми «Практична психологія та психологічна реабілітація» за шкалою від 1 до 5 (1 - не важлива, 2 - швидше важлива, ніж не важлива, 3 - частково важлива, 4 швидше важлива, ніж не важлива,  5 - цілком важлива)

 *
Чи були ознайомлені з правилами академічної доброчесності та підписали Декларацію про академічну доброчесніть  *
Чи мали ви зауваження щодо порушення академічної доброчесності? *
Пропозиції, доповнення з питань організації освітнього процесу *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of Кременчуцький педколедж.

Does this form look suspicious? Report

Google Forms