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Questionário DOCENTE – GRADUAÇÃO PRESENCIAL
CPA - Comissão Própria de Avaliação – auto avaliação institucional considerando as dimensões do SINAES

Prezado(a) Professor(a),
De acordo com a Lei 10.861/04, toda Instituição de Ensino Superior deve participar do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES). Assim, além de participar das avaliações externas, as Fatecs devem realizar internamente um processo de auto avaliação institucional, por meio do qual professores, alunos e técnicos administrativos são chamados a se manifestar. Dessa forma e pautando-se na Portaria CEETEPS-GDS DE 13-05-2016, a Fatec Araçatuba iniciou a preparação e o desenvolvimento para a consolidação de sua CPA - Comissão Própria de Avaliação.
A CPA da Fatec Araçatuba elaborou o questionário a seguir com a proposta de utilizar na auto avaliação institucional e como instrumento de coleta de dados para que possam ser analisados e gerar informações com vistas a melhoria contínua de nossa instituição de ensino.
Neste sentido, a CPA da Fatec Araçatuba se compromete a divulgar amplamente os resultados deste questionário e de outras ações da CPA para toda a comunidade acadêmica.
Cabe ressaltar que a identidade de qualquer pessoa que participe do estudo não será revelada publicamente em nenhuma hipótese. Todos os dados coletados são anônimos.
Assim, solicitamos sua atenção e colaboração para emitir sua opinião sobre a Fatec Araçatuba.
Sua participação nesta pesquisa é fundamental para que a avaliação produza resultados na busca da melhoria contínua da gestão da Fatec.
Certos de poder contar com sua disponibilidade para colaborar, desde já agradecemos.
Cordialmente,
Comissão Própria de Avaliação - CPA / FATEC Araçatuba

EIXO 1: Planejamento e Avaliação Institucional
1. Você conhece o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da sua instituição de ensino?
2. Você sabe o que é a Comissão Própria de Avaliação (CPA) da Fatec?
Faça uma auto avaliação de sua atuação docente
Leia as afirmações e assinale a alternativa que melhor corresponde a sua avaliação.
3. Houve articulação da (s) disciplina (s) com outra (s) disciplina (s) do curso.
4. Houve necessidade de preparação prévia na organização das atividades desenvolvidas na disciplina.
5. As estratégias de ensino (metodologias) utilizadas favoreceram a aprendizagem dos estudantes.
6. Houve facilidade na comunicação com os estudantes.
7. Na condução da (s) disciplina (s) /turma (s) foi mantido um clima de respeito à diversidade de opiniões.
8. Foi necessário oferecer diferentes situações para a superação de dificuldades dos estudantes.
9. No desenvolvimento da(s) disciplina(s)/turma(s) contribuí para ampliar a capacidade de argumentação dos estudantes sobre os temas do conteúdo da área.
10. Os estudantes conseguiram aprofundar os conhecimentos na área.
11. As devolutivas das avaliações que realizei (provas, trabalhos, exercícios, entre outros) contribuíram para melhorar o desempenho dos estudantes.
Avalie o desempenho de seu(s) aluno (a) s da FATEC.
12. Qual a sua avaliação em relação aos itens abaixo?
Excelente
Muito Bom
Regular
Insuficiente
Não se aplica
Não sei responder
Frequência às aulas
Pontualidade
Realização de atividades/exercícios/trabalhos no prazo
Qualidade das atividades/exercícios/trabalhos apresentados
Desempenho nas avaliações (Provas)
Conhecimentos básicos para acompanhar as disciplinas
Organização para os estudos (cronograma, material, local)
Tempo dedicado aos estudos (extraclasse)
Leitura (assuntos relacionados às disciplinas)
Fixação dos conteúdos aprendidos em sala de aula
Convívio acadêmico (integração, trabalho em equipe, respeito à diversidade, pró-atividade)
Participação em sala de aula (contribuir com comentários, exemplos, experiências, etc.)
Em geral, qual a sua avaliação quanto ao desempenho de seu aluno (a) s?
EIXO 2: Desenvolvimento Institucional
Dimensão 1 – A Missão e o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI)
Com relação à missão institucional de:
“Promover a educação profissional pública de excelência, visando a formação do cidadão ético e responsável, capaz de atuar na construção de conhecimento e estratégias sustentáveis de inovação, com vistas ao atendimento das demandas sociais e do mundo do trabalho”
13. Em relação à Missão descrita acima, qual a sua avaliação quanto a:
Excelente
Muito Bom
Regular
Insuficiente
Não se aplica
Não sei responder
Formação de profissionais qualificados
Disseminação da ciência, tecnologia e inovação
Disseminação da cultura e da arte
Disseminação de valores éticos e democráticos
Inclusão social
Desenvolvimento sustentável
Dimensão 3 – Responsabilidade Social da Instituição
14. Quanto à Responsabilidade Social da Fatec, qual a sua avaliação quanto a:
Excelente
Muito Bom
Regular
Insuficiente
Não se aplica
Não sei responder
Atendimento de pessoas com deficiência
Transferência de conhecimento da Fatec para a comunidade externa
Interação entre a Fatec e a comunidade externa
Participação da comunidade externa no contexto institucional
Ações institucionais para a sustentabilidade
Programa de Pontuação acrescida para ingresso nas Fatecs (Afro descendência e escolaridade pública)
EIXO 3: Políticas Acadêmicas
Dimensão 2 – Políticas para o Ensino, a Pesquisa e a Extensão
15. Quanto às atividades do(s) curso(s) de graduação em que leciona/atua, qual a sua avaliação quanto a:
Excelente
Muito Bom
Regular
Insuficiente
Não se aplica
Não sei responder
Projeto Pedagógico do Curso – PPC
Interação entre os docentes e os técnico-administrativos
Interação entre os docentes e os discentes
Atividades de ensino
Atividades de pesquisa
Atividades de extensão
Corpo técnico-administrativo
Corpo docente
Práticas didático-pedagógicas dos docentes
Articulação de conhecimentos disciplinares com temas sociais, políticos e culturais
Correspondência entre o curso e a formação para o exercício profissional
Estágio supervisionado como espaço de formação profissional
Incentivo à pós-graduação/ Formação Continuada
Dimensão 4 – Comunicação com a Sociedade
16. Qual sua avaliação quanto a divulgação do (s) /da (s):
Excelente
Muito Bom
Regular
Insuficiente
não se aplica
Não sei responder
Concurso vestibular
Resoluções dos Colegiados (Congregação ou Comissão de Implantação); Câmara de Ensino, Conselho Departamental ou NDE/Coordenadoria; Colegiado de curso)
Editais de concursos, processos seletivos, bolsas, intercâmbios, etc.
Informações advindas da coordenação de curso
Oportunidades de Pesquisa
Oportunidades de Extensão
Normas acadêmicas, legislação e calendários
Eventos acadêmicos-científicos
17. Qual sua avaliação dos seguintes canais de comunicação:
Excelente
Muito bom
Regular
Insuficiente
Não se aplica
Não sei responder
Site oficial da Fatec
Publicações nos murais
Boletins e informativos Fatec (Impressos ou por e–mail)
SIGA
Ouvidoria
Caixa e/ou espaço para sugestões
Mídias sociais
Dimensão 9 - Políticas de Atendimento aos Discentes
18. Em relação às políticas de atendimento ao estudante, qual a sua avaliação quanto a:
Excelente
Muito Bom
Regular
Insuficiente
Não se aplica
Não sei responder
Programas de apoio -pedagógico (monitoria, nivelamento, reforço do aprendizado)
Apoio psicopedagógico
Programa de apoio financeiro (bolsas)
Programas de Intercâmbio
Bolsas de Mobilidade Acadêmica
Ciências sem Fronteiras
Estímulo a organização estudantil
(Espaço para participação e convivência estudantil)
Acompanhamento de Egressos (ex-alunos)
EIXO 4: Políticas de Gestão
Dimensão 5 - Políticas de Pessoal
1. Em relação ao plano de carreira, qual a sua avaliação quanto a:
Excelente
Muito Bom
Regular
Insuficiente
Não se aplica
Não sei responder
Oportunidades de progressão/promoção
Critérios de Evolução Funcional
Incentivo a Formação Continuada
Programas de Capacitação e Atualização Profissional
Dimensão 6 - Organização e gestão da Instituição
2. Em relação à Gestão Administrativa, qual a sua avaliação quanto a:
Excelente
Muito Bom
Regular
Insuficiente
Não se aplica
Não sei responder
Atuação dos Colegiados da Unidade (Congregação ou Comissão de Implantação); Câmara de Ensino (se houver)
Atuação do colegiado de curso (Ex: Conselho Departamental, NDE – Núcleo Docente estruturante/Coordenadoria; colegiado de curso)
Oportunidades de Pesquisa e Extensão
Representatividade docente nos Colegiados da Unidade
Representatividade docente nos Colegiados de curso
3. Em relação aos Programas a seguir, qual a sua avaliação quanto a:
Excelente
Muito Bom
Regular
Insuficiente
Não se aplica
Não sei responder
Programa de Monitoria
Atividades de Nivelamento
FETEPS
Programa de auxílio a participação em eventos
Ciência sem Fronteiras
Programa de Iniciação científica (PIBIC)
Programa de Iniciação Tecnológica e de Inovação (PIBITI)